学生自我评价范文（1）

　　四年来，通过自己的实际学习得到了一些宝贵的经验，比如在学习《管理会计学》这门课程时，参照了xx在线《管理会计学》全真试题，在线课堂等内容，对这门功课有了更深入的理解。而在财务管理与会计报表等学科的学习中，通过登陆亚太管理网了解了一些普通财务知识，企业如何进行全面预算以及最新财务知识、财务分析方法等方面的介绍，感觉受益非浅。

　　同时，在日常工作中，经常登陆一些网站，浏览经济方面的新闻和最新动态，

　　又如，东方会计网上的有关会计信息网络化、中国财务软件的发展趋势、可扩展企业报告语言及其对会计的影响等方面的文章都特别留意，对于网上的经济论坛积极参与，多听取别人的意见和建议。

　　在日常学习中我还做到：

　　(1)心细、戒躁,端正态度。

　　(2)注重思维的逻辑性和严谨性。

　　(3)注重实践。

　　(4)对所学的课程感兴趣，兴趣是最好的老师。

　　(5)上课时注意听讲，不断加深对内容的理解。

　　因为此课程内容较多，学习起来有一定的难度，所以仅靠课堂上的学习是远远不够的。因此，我在原作息时间上，每天抽出一定的时间来专门学习课程，这样相当于每天多上一节经济法自习课。练习题和案例分析，更进一步巩固上课所学的内容。平时上课时我把不能理解的概念和案例等都写下来，回去利用空余时间去思考和分析，实在搞不懂就请教老师。

　　吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢做是我的基本，积极进取是我的信念，在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。对事有自己一定的见解，能比较迅速接受新事物，有一定的自学能力。

　　总体而言，大学四年我收获了很多，但是也发现了自身的不足，今后我会更加努力，做好自己的本分工作，不断地完善自己，为社会作出贡献。

学生自我评价范文（2）

　　地球大学校长 任秀红

　　给管理学院市销08上的最后一次课，是请学生们自己给自己评分定成绩。这样做的目的，在于锻炼提高学生的评价能力和心理素质也进一步提高锻炼学生的独立人格养成力。其他的还有很多，慢慢自悟。

　　以前上完课给学生成绩，大都是根据考试卷面成绩＋考勤分数＋课堂是否积极参与讨论表现＋我了解到的其他一些信息给的，多数同学的名字和人都对不上。是否这样给的成绩更客观准确呢？也未必吧？所以这次想要创新试验一下由学生自己给自己评分定成绩和我评分给成绩结合的方式评定成绩，除了上述所说的教学目的外，还有一个重要原因是学生们之间相互了解得更多，信息更充分，所以评价的结果应该更准确一些。

　　评价的规则是：按照学号，每一个同学先自我评价给出一个分数并给出理由，再由其他同学评价给出一个分数并给出理由，然后以自我评价占６０％，他人评价占４０％的比例算出最后的分数。之所以自我评价占６０％的更高比例，是因为我认为的如下原因决定的：一是在人生的决策行为中，地球人其实大都是按照自己的评价行为的，他人的意见建议虽然也很重要，但只能作为决策的参考依据，这也是“内因是变化的依据，外因是变化的条件”原理的一个具体应用；二是中国人的独立自我意识相对而言不是很明晰，特别在乎外界他人的评价，这也导致很多时候不能真正认识自己和他人，从而难以建立真正良好的合作关系，所以就小小地尝试一下用这种方式纠偏吧！

　　开始评价之前，有学生疑虑是否有必要准确到每一分？是否按照ＡＢＣＤＥ的等级制评就行了。我说以我对学生们能力的了解，其评价能力可能是惊人的，可以先尝试几个人看看效果再说。而之后该同学给一个同学评价时给的少一分的意义是：那个同学坦诚自己借到了保险学的书但后来没怎么看，所以作为惩戒和激励，希望那个同学以后做事要坚持，借到书后要坚持看。充分说明了每一分都可以是很有意义的！

　　第一个同学先自我评价，然后请了两男两女四个学生给她评价。效果还不错，而且有些同学给分数时阐述理由的果断清楚令我们大家都感到惊喜！即使我对他们已经有一定的预见，也仍然由于大大出乎意料而同样惊喜了！于是就这样得出了第一个同学的成绩。

　　由于时间和计算有些复杂等问题，考虑到评价结果实际上是相似的，所以接下来的他人评价中调整为只随机各找一个男生和女生评价。于是后面的评价速度快多了！而且在下一个同学评分时，由上一个被评价过的同学自己算出自己的分数。这样做可能有点儿自己故意算高的风险，但是有公开监管的他律和不辜负信任的自律同时起作用，风险应该不大，所以两利相权取其重，就请同学们自己计算了。而事实证明，评价过程也确实很顺利。由于时间原因，最后没有复核，以后也许应该请个监管的同学即时复核一下更好？逐渐完善吧！

　　评分的过程实在是令人开心！很多平时上课的时候没有积极发言的同学表达欲望被“诱引”出来了，如果不是及时打断，能滔滔不绝讲一节课！而且所谈的例如那次室外课时我提醒他们的“抬头看、往两边看，别总是低着头看地下和平视”等仰视、环视打开视野防范风险后他们的感悟；原来以为保险就是骗人的但听课之后发现保险确实能够防范一定的风险；和刚开始觉得这个老师上课的方式有些怪怪的，但上完后真的感觉从思维方式上等收获很大，认识到时时处处防范风险的重要性。也有些同学很诚信地坦诚自己借了教材但没好好看，以及不请假就旷课所以自觉地扣除了一部分分数。从另一方面这说明同学的诚信能力和认识自己的错误和问题的能力还是很强的，也应该能预示他们之后人生发展中的风险会减少很多吧？

　　学生们评分的过程，实际上也是我了解学生和自己的一个过程。一方面因为学生确实开阔了视野思路更重视了事前的风险防范，达到了我想强调的教学目标而开心，另一方面也意识到了自己创新有余而严谨不足的问题，所以我也给我自己一个评价：内容创新＋教学方法创新１００分，虽然内容很好但是有时候讲得确实不太清楚所以给７０分，综合下来８５分。已经讲了一遍了，真善的目标已经基本达到了，以后要向智美努力了噢！

　　之所以是在管理学院市销０８开始这个创新，一个重要的原因是这个班学生们的良好合作能力！这个班只有３３个人，是一个小班，除去一个未选的，大多数同学上课的表现都很好。尤其是那次室外课过程中，感觉到了这个班同学很强的团队合作精神，和积极乐观努力向学的自强不息精神。当然，他们也有一个问题，就是创新的精神还不够，主要体现在建议他们开微博学习了，但是响应的同学不是很多，以及评分中趋于保守的同学比较多，和我的风格正相反，是谨慎有余而创新不足。不过上完课之后已经有了不小的变化了，再让他们把作业传到网上空间里或博客上尽可能改善一下化解风险吧：将一部分分数留待看了他们的博客或空间后再给？也可以使社会教育共同参与评价呢！也使他们认识学习是无止境的，网络学习很重要这个道理？这样做以后应该能够及时纠偏改善吧？

　　但不管怎么说，给管理学院市销０８上课是我感到空前开心的一次上课经历！０４年给金融０４的同学上课之时，我还没有这么有意识，自身的积累和感悟也还很不够，所以同学虽然表现好但我自己的修为是不足的。之后带过的各个班同学有不错的也有表现比较不好的，当然和我有一段时间遭遇挫折心态不好也有很大关系。经历过这几年继续学习思考感悟的我已经有了很大改善，加上遇上了合适的同学合作，所以有了双方都开心的一段人生教学经历，也为我们各自以后的继续学习改善多了一份坚实的积累！

　　所以，感谢我自己的努力！也感谢管理学院市销０８的同学们的努力！还感谢给了我这个教学机会的管理学院同事们！当然，也感谢在现实和网络中相互教学的所有地球人噢！

　　这不是结束：反正成绩期末才能输进去，而且现在这门课已经不用再上课了，所以要求学生们把左后的考核作业上传到网上的空间或博客里，也给大多数忽视了财产保险的同学，甚至几个写走了题的同学一个改错机会化解风险，鼓励同学向更好处努力，虽然学生和我自己都多了点儿麻烦，但是其收益是会受益终生的。所以，这点麻烦也很值得吧？

　　五一节了，祝福所有的地球人都时时处处习惯成自然地防范化解风险，开心快乐啊！

学生自我评价范文（3）

　　本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。

　　大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和把握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力； 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。个人简历范文

　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。同时我乐于帮助他人，和同学的关系融洽。

　　作为一名2012年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

学生自我评价范文（4）

　　本人是**大学网络营销在校大学生，作为一名大学生，我深知自己的责任与使命，所以无论在学习、思想、生活上都严格要求自己，积极乐观，争取做一名合格的大学生。下面我要对自己做个个人鉴定。 我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间，我勤奋上进，积极参与学校开展的各项活动。在院学生会中任职两年多时间，曾人学习部部长一职。期间，我工作积极，敢作敢为，得到了老师和同学的认可。并荣获了优秀学生会干部和优秀学生干部的嘉奖。200X年，我加入了中国共产党。

　　课外，我积极参与社会实践活动。在活动中，学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力，亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。 也让我逐渐认识到了要超越自我。 面对自己，我勇敢地面对现实，承认现实，不回避自己存在的不足与缺点，真正做到实事求是地对待自我，就是一种自我超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成绩，也不夸张、扩大、炫耀自己的长处和进步。夸张、扩大、炫耀自己的长处，易造成过分的自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲;过分自尊会导致虚伪、做作、装腔作势。同时，人必须拥有适当的自尊心和自信心。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力;适当的自信心是个人健康成长不可缺少的一种心理品质。一个人如果看不到自己的实际力量，就可能忘记妄自菲薄，或者是妄自尊大。因此，大学生要超越自我，首选必须在保证维持适当自尊心和自信心的前提下实事求是地观照自我 超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能头脑清醒，进行冷静的思考;超越自我，我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻，每一次大大小小的抉择，其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。

　　我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

　　学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

　　大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

　　学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

学生自我评价范文（5）

　　在这初中三年来，我学到了很多知识，自己在各个方面都有进步，思想比以前有了很大的提高。

　　本人性格开朗，积极乐观，诚实，有正义感。在学校，我与同学相处融洽，尊敬师长，乐于助人，虚心听取别人的意见，勇于进行批评和自我批评，自觉遵守法律法规、中小学生日常行为规范和校纪。认真听课，不懂就问，能按时完成作业，善于在学习中总结与反思。经常自觉锻炼身体，上体育课时认真刻苦，不偷懒。在体育活动中关心和尊重他人，具有合作的意识和行为。

　　在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是一个很少让父母担心的人。在学习之余，积极参加各种公益活动，培养自己的实践创新的能力;对艺术有浓厚的兴趣，具有较好的审美能力;关心国家大事，希望能在以后的日子里，越来越出色!

学生自我评价范文（6）

　　本人具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，能熟练使用本专业要求的用友财务软件。思想觉悟，做事认真仔细，目标明确，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，有团队合作精神，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，受过良好的教育。，在职期间认真谨慎，通过对工作的处理，练就自己谨慎细致的工作习惯，提高自己对工作的责任感。

　　2011年毕业于广西一工学校，本人性格温和，善于沟通，适应力强，勤奋好学，吃苦耐劳，工作踏实、认真负责，有较强的团队精神，并能，勇于迎接新的挑战，我将充分发挥学习生活中所积累下的丰富知识和技能。

　　对于会计专业的人来说，一份耕耘一份收获，不仅要拥有一技之长，精通自己的专业技能，而且还需要个人很高的综合素质。会计电算化专业是一门操作性很强的学科，在校学习会计软件操作以来，我努力将所学理论知识运用到实践中去。三年的大学生活和一年的社会实践给了我很多挑战自我的机会，学会了为人处事的方法，锻炼了自己的交际能力和团队合作能力，使我明白事情如果尝试了，就会有成功的机会，如果不去尝试，成功的几率等于零。机会来临时，就要好好地握住。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

学生自我评价范文（7）

　　回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

　　在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

　　平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

　　有句俗话是这样说的：不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己，领导者的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我，让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳。

　　四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的财富！