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心得范文
更新时间:2024-03-29 04:38:29

心得范文

第一篇心得范文

  当今社会需要的是综合型人才,理论与实践相结合的能力则是当今大学生相当匮乏的素质,如何提高大学生的社会实践能力,则是摆在我们面前的首要问题。针对这一现象,我院特组织了一次大学生暑期社会实践活动,成员为学生会主要学生干部,意在锻炼我们的素质和毅力。

  本次我们下乡的地点是淄博市沂源县张家坡镇前瓜峪村,这里并不太富裕,我们的食宿条件比较艰苦,可大家依然保持着乐观开朗的精神面貌,苦中作乐,以昂扬的斗志来体验真正的乡村生活。我们首先大体了解和熟悉了周边的环境,以解决我们的生活需要,生活打理的有条不紊,才能保证工作的高效率完成。

  第二天,我们一行十五人走进了前瓜峪村,这里地势地平,经济收入以种植果树为主。接着,我们展开了“非地震灾区心理调查”,由我们口述,与年龄具有代表性的村民以期完成调查问卷的填写。令我印象最深刻的是寻访的一位大婶,她淳朴善良,带着疑惑不解的眼神盯着我手中的调查问卷,半天吐露俩字:“不懂”。我顿时茫然,接着我一字一句向她陈述,大婶透露出悲痛的神情,她字字真切,感同身受,让我的心灵受到了极大的震撼。一个普通的农民对抗震救灾关注程度如此之高,怎么能说我国民不团结,素质不高呢?虽然她对地震的防御等相关知识兵部熟悉,可以说知道的甚少,但她表现的积极性令我们大学生汗颜。最后,当我们言谢要走的时候,她竟执意要给我们俩桃子,这是农民的血汗成果,我们也执意不收,但是最后竟然说:“你们是不是嫌弃啊?”我们就赶紧接住了,我们走的时候不停地往回望,大婶依然笑着看着我们……

  经过本次实践活动,我们体会到了真正的苦中作乐的精神,这无疑对提高我们的实践能力与素质有莫大的益处。这是一次受益匪浅的活动,它让我们懂得了如何独立自主,发扬团队精神,也让我们大学生的生活增添了一笔亮色!

  暑期学生会学生干部下乡社会实践心得责任编辑:飞雪 阅读:人次

第二篇心得范文

  阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书,在充满父女、母女亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:

  一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

  我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

  二、为孩子创造良好的阅读环境。

  让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染着孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

  三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望

  孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。

  四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

  孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

  亲子阅读给了我不小的惊喜:我发现女儿在语言上有了很快的提高,上幼儿园 时老师们都说她的语言表达能力很强,并且认识的字非常多,生活中这样的点点滴滴很多,我们为此感到欣慰,这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀,然后再在生活中自然地运用。

  总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

第三篇心得范文

  五月份的时光也在一轮轮忙碌中过去了,来小院学习的人也是变得络绎不绝,真正的有种马不停蹄的感觉。从五月初劳动节假期的书法班,了凡四训课程,到月末的德艺师资精品课程等等。学员们都是一批紧接一批,也表明了传统文化国学培训得到了越来越多人的认可和喜爱,公司的努力也得到了社会的肯定,大家也慢慢朝着杨老师的伟大目标而努力前行着。

  五月份餐厅的工作由于孙老师家中突然有事,面点岗位出现空缺,我就被安排到面点协助葛老师的工作。又是一个从零开始的感觉,因为面点的知识的确对于自己是一个很大的空白,自己生长在以大米为主食的南方,很少有机会接触到面粉制作的各种面食,对于这些,自己在脑海中都没有什么概念,但是这些自己必须要马上去学会,才能为葛老师去分担些工作上的琐事。

  我一直坚信,越是自己不会的东西越能激发自己学习的兴趣。学习的渠道有很多种,自己在休息时就查阅餐厅里关于面食的书籍,介绍的很简单,很详细。不懂的地方就向葛老师请教,葛老师每次都是“知无不言,言无不尽”。就像最简单的白面馒头也要经过和面、发面、压面、揉面、醒发、上气蒸馒头等多个复杂的步骤,每道程序都是非常重要,互相影响,紧紧相扣的,其中都有着很多的技巧与讲究。

  五月份,很忙碌的一个月,但是自己也的确从中学会了很多,在餐厅三个月了,很幸运这三个月自己将餐厅里最重要的几个岗位都学习了一遍,做过的确会感觉不一样,做事风格也麻利了很多,但是也感觉到这仅仅才是一个短暂的开始,劳动知感恩的道路还将永续的走下去。

  在这个月中自己还为少儿班的小朋友们上了一节德育动漫课——《郯子鹿乳》,提前准备了很长时间,但是思路一直都不是很明朗,上课时也感觉到自己明显的缺乏经验很气场,人不多但是自己紧张到语无伦次,准备的很多东西都没有很好的表达出来,看来三寸讲台的确是个磨练人的炼丹炉,而自己还需要很长时间的锤炼,也感谢公司能够安排这种机会让大家都得到锻炼。

  学习方面在参加完通州区书法比赛征稿后,自己将时间都放在了硬笔书法练习上,迎接六月中旬的“诚敬杯”员工硬笔书法比赛。休假时间自己琢磨印章,完成后并向老师们请教,因为自己很喜欢这些,所以有时虽然一坐一天倒也乐在其中。最近看的书籍也是关于书法方面的,在阅览室借阅的——《汉字书法之美》,作者是一名台湾人,能够将枯燥的历史描绘的细腻唯美,可见作者深厚的文学功底,自己也学习了解中华五千年汉字文化的历史演变,丰富文学知识,也开阔了自己关于书法历史的眼界。

  学习的过程中难免会出现懈怠。当自己懒惰时,心里总会有千百种理由来说服自己,例如太累了,放松放松,等等。所以心中一定要找到一个强大的信仰,足以打败自身习气。《了凡四训》中讲到:“天下聪明俊秀不少,所以德不加修,业不加广者,只为因循二字,耽搁一生。”就像老师常常讲到,要给自己加以危机感,像我们年轻人,往往喜欢安逸的日子,但这样表面看似舒服实质却好似噬人的魔鬼,危机淘汰感才能鞭策着自己一直努力精进向前,安逸的日子不会适合现在的我们。

第四篇心得范文

  木门企业要生存营销做得好是必须的,而如何做好营销的管理却涉及到很多方面,今天,重庆宜居木门营销总监就分享了他的心得:

  管理者应看到这些背后的工作和品牌的发展

  大部分企业管理者普便把产品等同于品牌,以为,只要产品一进市场,品牌就有了,这绝对是个“童话式幻想”,就像做梦,恍惚历历在目,其实是过眼烟云,昙花再现。在营销管理中,品牌的管理是重中之重,但是,在市场磨合初期,无品牌的说法。大家都知道,品牌的内涵很多,既有有形的,也有无形的,它需要积累,需要演化,需要包装,当然也需要过硬的品质和持续增长的销售数据,然而,这一切都需要时间的洗礼和市场的证明,这个洗礼和证明的过程就是管理的过程,其管理工作看得见,需持之以恒,但是,其过程却摸不着看不见,谈营销管理时,管理者应看到这些背后的工作和品牌的发展。

  管的是销售人员的心态,以及对市场的掌控能力

  大部分企业都进行过营销培训,但很少有企业进行营销管理培训,偶有参加过营销管理培训的,基本上是“蜻蜓点水”,浅尝辄止,更可笑的是,许多人压根就没做过营销,也不具备职业履历,却给一大帮在市场一线爬摸滚打过的销售人员讲营销,实在令人哑然。营销管理者,或者说管理营销的中高层人员,本身是市场营销的实践者、先锋队员,即具有单兵作战的能力,又可以团队协作,即是单兵作战的模范,也是团队管理的核心领导。在各种具体的市场活动中,不但本身能管理好市场和教会销售人员管理好市场,还应能管理好销售人员心态,善于调动、激发销售人员的潜能,以保证市场营销工作的顺利开展。

  营销管理要关注隐藏在产品营销背后的市场发展和变化

  对销售人员而言,营销就是销售,就是卖产品,但是,在营销经理看来,营销是产品在现在、将来阶段性市场中的一切表现,销售人员关注的是销售额是否见长,而企业管理者应该看到的是,产品还有多久的生命周期、多长的销售动力,还有,目前的市场中,企业产品和营销政策是否适应市场趋势;对大型企业和知名品牌而言,最忌讳的是追求短期利益,而忽略了长期发展源泉,及品牌的扩张价值,所以说,营销管理要关注隐藏在产品营销背后的市场发展和变化,管的也是这种危机观念、竞争观念和发展观念。

  重庆宜居木门营销总监告诫同行称营销管理,考验的是木门管理者的高度,以及市场操作中的过程管理,也看木门管理者的素质和能力,真诚希望,所有的木门企业在重视市场营销本身的同时,更应重视营销管理的过程和未来。

第五篇心得范文

  “身不正,不足以服;言不诚,不足以动”,自宣誓入党之日起,每一名共产党员就要对照入党誓词严格规范自己的一言一行。下面是小编为大家搜集整理的两学一做学习心得体会资料范文精选汇总,欢迎参阅。

  2016“两学一做”学习教育活动心得体会材料1

  通过这几天的系统学习,温故了党章,细读了有关党规党纪,同时也观看了反腐警示片,心中有一种感觉,感觉作为一名党员领导干部,就是手拿着权力的双刃剑,站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心,很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖,重者一命呜呼,轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。

  何谓“敬畏”?敬者指尊重,畏者谓害怕。没有对党章的尊重,必然会产生特权思想、骄横之气; 没有对党规党纪的害怕,必然会产生侥幸心理、邪恶之念。久而久之,就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。造成在工作生活中,想说什么就说什么,想干什么就干什么,想吃喝就吃喝现象。这样的党员领导干部,迟早会应验“天网恢恢,疏而不漏”这句话,最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。

  作为一名党员领导干部,学习党章党规党纪,就是为了明确自己的身份,加强宗旨教育,提升责任意识,强化担当精神;学习党章党规党纪,就是为了让自己懂得 “党章是规矩,党规党纪是底线”,应当死死牢记在脑子里,融合到自己的灵魂中,才会常怀敬畏之心,做到工作生活里不破规矩,不松底线。

  当今社会特点是形势错综复杂,诱惑形形色色,作为一名党员领导干部,如果不常怀敬畏之心,只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以,学习党章党规党纪要做到二个字:常与长。经常学和长期学,除了温故知新外,最主要的是强化敬畏之心。

  现结合自己工作生活,谈谈心得体会:

  一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到淡泊名利。只有对名利不计较,才能踏踏实实地为人民干事,才能干干净净地问心无愧。从政二十一年,从来没有向组织提过提拔的要求,牢记自己是革命的一块砖,哪里需要哪里搬。因为深深知道“人的欲望是无限”,一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是 “付出与回报”,如果我付出精力、人力与财力去追求权力,必定会疏忽了为人民服务,必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力,甚至更多,必定会打破党章规矩、党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心,才忠于职守,心宽地守住自己的政治生命线。

  二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到慎小慎微。牢记小时候听过一句话,叫“小时偷针,大时偷金”,也就是古人所说的“莫以恶小而为之”的意思。在工作生活中曾碰到这样二件事:一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金,叫我吃面子去免掉,我以“反正你结扎了会返回的,何必坏了人家规矩”而不同意,堂侄甚是生气责问“那叫当什么官”,我回答以“我的官不是为你当的”;另一件事是一个工作中认识的朋友问“现在养殖,政府能补助多少”,我回复以“你养殖是为了赚钱,还是为了骗国家的钱”,最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事,也可以说是无伤大雅,但一旦做了,也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了敬畏之心。失去一份亲情,失去一个朋友,总比最后迷失自己,触犯党纪国法而失去自由要好。

  三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到慎言慎行。做为一共产党员,绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论,或者公然指责党,这不但是对自己身为党员否定,也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层,生活在基层,经常听到一些党员干部糊言乱语,疏者听而释之或一笑置之,亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待,也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心,因为亲者不会记仇,疏者会怀恨在心,从而影响干群关系。

  古人云:“畏则不敢而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”只有常怀敬畏之心,才会有危机意识,才能守规矩和底线,才会知道自己是谁,该做什么而不该做什么,能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心,才会具有“先天下之忧而忧”革命情怀,才会有“心有善念便行善事”为民作风。同时,学习党章党规党纪,还要与当然的纠正“四风”、“ 三严三实”教育和落实“四个全面”战略布局结合起来。

  2016“两学一做”学习教育活动心得体会材料2

  这次党章党规党纪专题培训,目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。虽然时间不长,但形式新颖,领导专题动员后,更多地是学员自学和交流,以自学促思、交流启发。这样的培训形式也提醒了我们——“一份点拔,三分思悟”,学习党章党规党纪,在于平时工作交流学习,更在于自己领悟,从而实现自警、自醒、自觉,达到内化于心、外化于行。

  一、对党章党规党纪的三种认识

  第一种认识是党章党规党纪既是鞭子,更是保护伞。说起党章党规党纪,直观上认识就是鞭子。我们一些基层干部总认为只要自己做好本职工作,不去犯错误,不需要学习党章党规党纪。按照知行合一,没有正确的知,就无法正确的行。一方面党章党规党纪能内正其身。通过对党章党规党纪不断学习实践,在理想信念上,保持对党忠诚的初心,坚定自己的理想信念,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,更好地补精神之“钙”、固思想之元;在为人修养上,共产党员追求光明磊落,心底坦荡,内无愧于心,外无愧于人,有一股浩然正气,所以其身正,其气足。另一方面党章党规党纪能外御其邪。当前社会有许多歪风邪气侵蚀我们干部,“树欲静而风不止”,歪风虽然是小节,古人云:“不虑于微,始成大患。”不少人之所以成了“阶下囚”,甚至走上了“不归路”,都是从小节上被突破的。无数事例证明,一些领导干部出问题,都是被歪风所吹倒,从生活作风不注意、不检点,生活情趣不健康、不正常开始的。只有把党规党纪挺在前面,才能刹住歪风,“风止而树自静”。第二种认识是抓党章党规党纪学习既是专项教育活动更是今后常态活动。以前对专项学习教育活动存在的偏面认识,运动一阵风,挨过这阵子,就可以自由轻松了。然而从严党章党规党纪将是常态,中央不断地完善出台相关条例细则,进一步明确操作细则、规范,并形成制度化、规范化,这就是常态。不忘以前,只会自寻烦恼,自增痛苦;追求以前,好比飞蛾扑火,自取灭亡。只有自己更好地学习遵守党章党规党纪,将自己行为约束在党章党规党纪之内,才能更好地适应新常态。第三种认识是抓党章党规党纪贵在教育,更在执行。开展党章党规党纪学习,重在坚持、重在实效。党章党规党纪的生命力更在执行,违背党章党规的行为应及时制止和纠正。党要管党,从严治党,就要尊崇党章,以严明的纪律,把党章党规党纪的权威树立起来。党员干部要自觉模范执行党章党规党纪,摒弃不符合党纪的行为,做到信不疑,内心上敬畏,行动上坚决执行。

  二、今后如何践行党章党规党纪的三点想法

  1、以党章党规党纪为标准,努力做好表率。一是坚定政治觉悟。就是党员干部要讲政治,讲党性。通过加强党章党规党纪学习,来增强党性、增强政治敏锐性,与党中央保持一致,务实笃行。坚决维护中央的权威,坚决落实上级的决策部署,做到认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。通过加强党章党规党纪学习,自觉地把“严”和“实”的要求落实到加快发展这个根本任务上来。党的理想信念是党最本质的东西,是根本的、长远的,管方向、管目标,要把理想信念融入到自己精神血液中,不断升华和完善。二是强化事业责任心。具备强烈的事业心和责任感是胜任任何一种角色任务的先决前提。事业心是创业的动力,有了强烈的事业心,才能克服种种困难,百折不挠地向认定的目标进取。责任感是对干部的起码要求,在其位谋其政,对广大人民群众负责。要贴近实际抓事业。在事业谋划上,必须充分倾听群众的意见建议,一切从当地实际出发,按照“谋事要实、创业要实、做人要实”的总要求,对乡镇发展要作出科学合理、贴近实际、切实可行的规划方案和发展思路,认真抓好落实。要不断创新谋发展。作为一名党员领导干部,敢不敢创新,就体现敢不敢担当。要想有所作为,就要积极创新,主动作为,把党和人民交给我们的事情办好,做敢于担当的践行者。要以人民满意为标准。俗话说:“金杯、银杯,不如老百姓的口碑,金奖、银奖,不如老百姓的夸奖”。应始终坚持把“群众满不满意”作为衡量工作的标尺,坚持时刻为人民的切身利益着想,真抓实干、扎实创业。三是切实转变作风。乡镇领导,直接与群众打交道,是联系党和群众的桥梁。从组织架构上看,乡镇组织是基层、是末梢。春江水暖鸭先知,群众冷暖乡镇最先知,乡镇的形象直接影响群众对党的形象评价。乡镇领导有良好地作风,就是要做有乡镇特有味道的干部。乡镇领导应该是泥土的味道、医生的味道。泥土的味道就是要善于融入群众,善于与群众打交道,不能高高在上,更不能自持清高,否则曲高和寡,要下得了地头、走得近灶头,要会吃百家饭,讲百家话,而不能只吃一家饭、讲一家话;做工作既会讲政策,又会讲道理,更会讲情理。乡村医生的味道,就是要及时发现并善于解决基层基础的矛盾纠纷。

  2、以党章党规党纪为规矩,践行履职有方。第一是规矩行事。乡镇领导是个岗位,不同岗位也有相应的规矩和要求,必须有严格的规矩意识。一是带头守规矩。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”、“修其心,治其身,而后可以为政于天下”,按照党章党规党纪的要求,切实增强工作中法律意识、规则意识、民主意识、程序意识,自觉接受党委领导,接受人民群众监督。二是带领守规矩。按照党风廉政建设“一岗双责” 的具体要求,认真落实主体责任和监督责任。分解落实党风廉政建设相关责任,督促班子成员履行“一岗双责”落实情况,强化责任落实,做到有部署,会协调,勤监督,实考核;及时掌握班子成员情况,强化日常管理,专题分析研究,开展检查督查,形成上下贯通、层层负责的工作格局。三是管好身边人守规矩。要管好“身边人”,自觉接受组织和群众监督,做到标准高于一般干部、行动先于一般干部、要求严于一般干部。要给“身边人”常敲警钟,真正做到忠于职守,廉洁奉公,切实尽到领导干部应有的责任。第二是要善于行事,不能局限于条条框框。一方面要做一个有善心的领导干部。乡镇面对的是形形色色的群众,是不同的利益群体,乡镇在执行政策时总有不平衡的地方,这就要求乡镇领导干部在执行政策时,要有一颗善心和一系列善举,去团结群众、感化群众。另一方面要做一个善于治理的干部,要寓管理于服务中,在解决群众问题时,既要按照法律法规办事,又要有人性化措施,拉近与群众距离。做事要有办法。办法可以从学习中来,长知识,转观念,改思维。可以从实践中来,世事洞明皆学问,人情练达即文章,通过实践明事理,通情理,晓法理。可以通过广交朋友中来,通过交朋友多增一份力量,多增一份智力,多一条路径,人一之我百之,人塞之我通之。做事能够运用法律法规,不仅会讲原则,而且会灵活变通,行之有效,行之有果。

  3、以党章党规党纪为警钟,常修为政之德。就是要常念经、常敲钟、常对照,流水不腐,户枢不蠹。把纪律、法律和他律转变为高度的自律,把外在的强制转变为内在的自觉。要戒特权思想,自觉接受监督;要戒刚愎自用,主动欢迎监督;要戒好人主义,积极参与监督。要以先进典型鞭策自己,要时刻警钟长鸣,以反面事例惊醒自己。要时时对照、处处衡量。以“日进一寸、月进一尺”的心力,常修为政之德,积小德养大德。

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第六篇心得范文

  要不是***先生给机会,学了这么多年葡语的我也不会静下心来写一篇学习葡语心得。说是心得,但其实,也只能算是回忆我在学习葡语过程中的经历吧。

  经常会被问起,为什么选择学习葡萄牙语?其实,我是误打误撞进入这个葡语圈子的,本来是想学习西班牙语的,但是由于我的大学里,本科专业中没有西班牙语,那时候什么都不懂的我只是觉得葡萄牙语和西班牙语很像,所以就这么稀里糊涂地选择了葡语。那时候的我还不知道,或许就是因为这个选择,我现在和以后的人生都在悄悄发生着变化。

  还记得第一堂葡语课,一开始,老师就用葡语给我们读了一段课文,那一刻好像有股神奇的魔力,就这么把我吸引了。葡语的发音是那么的美,尤其是"R"的特殊发音,让我到现在都很痴迷。入门的那段时间对我来说,是学习葡语过程中的第一道坎儿。因为葡语的字母发音跟英语的是完全不同的,对接触了十几年英语的人来说,在一开始真的很难改正发音,尤其是放到单词里,句子里,就是读不对。为此,我还找学姐单独给我辅导发音,学姐教我的方法很适用,她教我把单词按音节分开,然后多读多练习。就这样,我也慢慢掌握了诀窍,也顺利入门了。

  接下来,就是语法,听力和生单词的熟悉过程。语法跟英语也大相径庭,需要记住不规则动词的动词变位,单词也分阴性和阳性等等。一切都是新的,需要从头学起,慢慢适应。上听力课时候,是我每周感觉时间过得最慢的时候,因为听不明白,有些单词就是听再多遍还是不知道是什么单词,这也是因为词汇量小造成的。后来老师为了让我们记单词,还采取学英语的死办法,抄好几遍单词。但我发现这根本就没用,单词其实是要放到句子里或者文章里,有了语境会更容易记忆。

  在大学里学习了两年的葡语的过程中,我做过口译和笔译的工作,这给了我很大的鼓励,感觉自己终于愿意张口说葡语了,特别想找外教聊天,但同时也认识到了自己的很多不足,词汇量匮乏让我感觉很多想说的还是表达不出来,很多听不懂。每次接到外教的电话,都紧张的不得了,因为在电话里根本听不明白她在讲什么。

  大学第三年,我有机会来巴西南大河州天主教大学交流学习,这也是我学习葡语的一大转折点。记得刚来这边的时候,有些同学还是胆怯不敢跟巴西人讲话,总是推我上前讲。这也给了我很多锻炼的机会,这样我发现口语水平进步飞快,也变得越来越爱讲,对葡语的感情超越了喜欢,可以说完全爱上了它。但是接下来的就是瓶颈期,由于2011年新年的时候我回了中国一趟,过了两个月回来。在圣保罗机场我受挫了,由于我行李超重的缘故需要跟工作人员解释,但是她却听不懂我说什么,我一听她说听不懂就更紧张,越说越不明白。从那次之后我心里就有了阴影,不像以前那么敢大胆的讲话,总害怕说错或者说的别人听不明白。虽然说从那时候到现在我肯定是有进步的,但是总是过不去一道心理的坎儿,总觉得自己葡语不行,跟一个巴西人我可以聊得很好,但是当跟一群巴西人在一起的时候,我就像被束缚了似的,不敢开口,他们讲话语速特别快,一句接一句,我根本插不上话,等我想要说点什么的时候,他们却又开始讲下一个话题了。这是我目前葡语的最大障碍,连我也不知道什么时候能克服。

  其实还有很多想说,都是一些在巴西的遇人经历,但是想想跟学习葡语也没多大关系,就不闲扯了。最后我希望那些刚开始学习葡语或者正在学习葡语的同胞们要勇敢地讲,不要害怕,总有一天会变得越来越好的,同时也算是给我自己的鼓励。大家共同进步吧!

第七篇心得范文

   

  裴琴Winne,毕业于北京第二外国语学院英语专业,后外派驻以色列等国工作多年,从事少儿英语教育10余年,并俩次派往美国学习。

  二宝出生美国后,深知英语对孩子的重要性,所以自己认真地给孩子做了英语学习规划,俩个孩子的英语进步飞速,同时也帮助身边朋友和邻居家孩子学英语,效果显着,得到学校老师和家长的一致认可。

  结合十多年的少儿英语及对自己两孩子前后七年的亲子英语教育经验,我整理了这个心得,希望能帮助更多关注孩子英语学习的家长。

  英语学习分为:输入期—输出期—爆发期

  一、输入期 (1年左右)

  语言学习是相通的,一定是先输入后输出,量到了就会有质的飞跃。输入期大概为一年左右,和小baby学说话一样,先储藏听再开口说。我们一年内不要求孩子们必须用英语表达。我们说的一年内不要求孩子必须用英语表达,其实是告诉家长,这个是急不来的,听力输入到一定程度,孩子很自然就会用英语表达了。但从我们接触的很多中国的妈妈们一般都会很着急,希望短期就可以看到一定效果,其实最后欲速则不达。

  一年中孩子需要做什么呢? 一定是大量输入,输入的量有多大就决定后期输出有多少。关于这块我们单独有介绍,这里就不赘述了。4岁以后孩子一定要跟着专业老师学习英语了,最好是外教。孩子直接接受地道英语母语语言和西方人的逻辑思维,夸张幽默的课堂氛围,让孩子瞬间爱上英语,而不是一种负担。

  学习期间,希望家长和老师做好配合1.要保证一周俩次课,尽量不缺课;2.做好复习,跟上老师的节奏,做好课上课下连接,尽量做到英语接触不间断;3.课上孩子们积极和老师配合,这一块老师们会努力引导好孩们;4.课堂以外,家庭亲子英语扩充要跟上,比如儿歌,绘本,动画片等。

  我们的课程根据孩子的生理和心理特征,选择趣味性浓,贴近生活场景的话题,容易接受的内容,结合韵律好听的无数首经典儿歌。以视频,互动,幽默搞笑游戏,对话等形式进行大量快速的英语输入。

  二、 输出期 (1年-1年半)

  经过一年的输入,这个时候孩子们的听力非常好了,完全可以听懂外教的指令,并且可以流利说出之前课上积累的近51个话题,400左右的单词和大量句子。有些孩子们可以用简单方式回应外教了,而且跃跃欲试想用更长的英语句子表达自己了,这种感觉越来越浓。

  这个时候我们把之前学的内容编成对话和故事与孩子们进行口语练习。并且是反复,重复操练。孩子现在也大一些了,理解能力更好了,所以加了Phonics(自然拼读) 和绘本,加大认读,提高阅读,扩充英语的知识量。我们从多个方面提高孩子对英语的认读,并且进行口语操练。

  三、爆发期

  当孩子大概在6-7岁这个阶段,孩子口语和阅读都非常好了,可以和外教进行日常沟通,也可以阅读一本20-30页的绘本了。如果是爱表现的孩子,和外教聊半小时是没有问题的。牛津树大概也读到5-6级了,I can read 1 恐龙那套书也可以读下来,大概60页左右吧。最后孩子对英语兴趣很浓,在同龄孩子中英语应该是她最爱炫的技能了吧!

  这期间我们安排了孩子学习美国原版教材Wonders,地道的英文表达方式,色彩艳丽的图片,贴近孩子们的生活场景对话,大量的着名英美文学大奖故事,听说读写全面提高。

  全程全外教式授课,原汁原味的美国当地教材及原版音频材料。课前课后助教认真跟踪和辅导,严格教学考核,班级禁中文制度,促使每个孩子必须用英语沟通。所以孩子们可以直接用西方人的逻辑思维说出地道英语。

  通过这个阶段学习,孩子的英语已经自如表达了,可以直接看原版英语电影,入神地听英语故事。他们还在认真学习,学习英美文学作品,一节课下来就可以复述新学的故事,不经内容丰富多彩,且学习效率高了。不是死背单词,背了又忘,很痛苦的样子,而是很享受。

  特别强调一点那些积极配合并且认真对待每次课上课下内容的家长和孩子们,按照我们的学习节奏进行学习的孩子们英语都很好。当然如果家长很重视英语,在家里做了大量的英语补充,这类孩子的英语会尤其突出。

  我想各个学校英语口语明星或拿各种奖的小朋友应该就是这么来的吧。

  所以语言的学习其实并不难,它就是个熟练工种,需要练就如同和学车子,敲键盘一样,反复练,天天用,就会越来越熟练。我曾经和朋友说,只要这个孩子发音没有问题,可以说话,给我天天带着,几年下来一定也可以流利的说出地道英语来。只要按我们的步骤来,做好点点滴滴,其实英语牛娃离我们并不遥远。

  当然语言的学习只是孩子们成长的一部分,通过语言,去学习和感受不同文化的碰撞与交融;通过语言,让孩子们能够与更为广阔的世界进行对话。能够清晰地认识自我、自如地表达自我、自信地活出自我,最后希望家长们和我们一起努力,帮助孩子们说出地道英语,祝愿每个孩子都能够乘着语言的翅膀,飞向想去的远方!!!

第八篇心得范文

  薛菊菊

  2019年会计初级职称考试将在5月11日开始,一直到5月19日结束。备考的人估计已经复习的差不多了吧,或许有的人已经开始第二遍甚至第三遍的复习了,当然,我也快马加鞭,在仅有的不到两个月的时间才开始复习,内心的压力还是很大的。因为我去年差了几分没考过,今年还想再试一下。

  好多人问我,你去年参加会计初级考试了吗?我说:“参加了啊,可惜没过”,“你哪一门没过啊”,“经济法差了几分”“哦,那你今年复习的咋样了”“初级实务差不多了,经济法还没看”,这大概就是我去年没考过的原因吧。

  每次想到这段对话,我就告诉自己,无论如何,今年经济法一定要看,能不能考过是我能力的问题,而看不看书大概是我对会计的态度问题吧。

  其实今年的大纲变化还是蛮大的。

  初级实务方面:

  1. 计提坏账准备,之前是资产减值损失,现在改计入信用减值损失;

  2. 交易性金融资产价款中包含已宣告但尚未发放的现金股利,应单独确认应收项目;

  3. 固定资产提前报废通过“资产处置损益”科目核算等等;

  经济法方面:税法是最重要的部分

  1. 今年地税与国税合并了,但是对于解题并没有多大的影响;

  2. 一般纳税人和小规模纳税人的增值税税率都有所调整;

  3. 调整职工教育经费和扣除限额标准,将2.5%改为8%;

  4. 个人所得税将工资所得、劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用所得合并为综合所得,计算比之前的简单多了。

  或多或少都有些变化,给自己做一个小小的计划,每天坚持学一点,然后仔细熟读课本内容,最后刷题,加深记忆。

  那天学校老师给我发消息,就问了我备考情况,当时还有一个月的时间,就感觉自己看不进去,在老师的指导与鼓励下,我打开了经济法课本,去啃这块“硬骨头”,半个月的时间,我学到了很多,了解了很多内容,也对自己有了更大的信心,希望今年可以考过。

  备考的过程很艰苦,很难熬,尤其是经济法,特别枯燥,乏味,有些内容好像都没有听过,听几遍都感觉听不懂,看过的东西记不住,做题老是做不对,心情就会特别糟糕,自然也就更加慌乱,总感觉自己考不过,那么这个时候就应该劳逸结合了,调整一下自己的状态,我是选择听首歌,我个人比较喜欢听家乡的民歌,或者听一些比较欢快的歌曲,再或者下去跑个步,一边打卡,一边就很好的缓解压力。

  而当你特别特别疲惫的时候,突然解出来一个题,看明白了之前不懂得内容,内心还是喜悦的,有那种成就感,这就是学习的另一种乐趣了。

  我是备考初级,也有的人备考中级,注会,无论你在考什么,既然选择了,就别轻易放弃,每天给自己留一点学习的时间,把它当成你生活中的一部分,换压力为动力,一直坚持下去,不逼自己一把,你永远不知道自己有多大潜能,相信自己,想要的都会如期而至。

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