得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
活动方案范文
更新时间:2024-03-29 16:00:57

活动方案范文

(1)活动方案范文

  幼儿感恩节活动方案

  11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案

  一 欣赏话剧感恩节的由来

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  二 感恩

  走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

  三 “感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

  让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

  四 欣赏《感恩的心》故事

  五 手语《感恩的心》感恩的话

  六 幼儿制作《爱心树》

  七 感恩节宴会

  比赛游戏:搓玉米

  11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案

  以下需要家长配合:

  1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

  注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

(2)活动方案范文

  春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于XX年5月30日参观北方森林动物园。现把有关事项通知如下:

  一,时间:XX年5月30日,上午8:30学校集中.9:00正式出发.

  下午16:30请家长到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。班主任电话:82993530

  安全负责人:班主任王爱新、班级干部,及四年学年组长和教导主任

  活动内容:参观北方森林动物园、观看动物表演。

  二,参加对象:一至五年级学生(有身体不适的同学可以不参加).

  三,安全注意事项

  1,全班分成7个组,每组5人、小组长.1人,负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。小学分工:带塑料布、带创可贴、晕车药等。

  2,学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。

  3,注意安全,讲究清洁卫生.

  4,不带刀具,打火机等危险物品,

  四,安全措施:

  1,活动前加强对学生安全教育.召开教师会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序.

  2,往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理.每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动.

  3,严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,安全监督教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动.若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大.

  4,审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动.

  5,严格检查学生所带的食品,确保食品安全.

  五,环保教育:

  教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队

  老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  应急预案:

  一、突发事件处理原则:1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、 就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。

  二、应急反应措施: 1、一名行政领导、全体任课教师随班。 2、 所有教师的手机必须处于开机状态。3、进入参观点后,由领队教师在出入口执守,观察学生情况。

  三、学生突发疾病、意外伤害:师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领导联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。

  四、学生走失处理:1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码,以便联系。2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。 3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。4、电话通知其它带队教师关注寻找。

  五、交通事故处理:1、有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。 2、迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医院。3、保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。4、检查、诊治。6、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。7、写出书面报告,总结经验教训

(3)活动方案范文

  活动准备:

  1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。

  2、“文明孩子”光荣花若干朵。

  3、《中小学生礼仪常规》手册。

  活动内容:

  学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。

  活动过程:

  一、全体立正。

  二、出旗、敬礼。

  三、唱队歌。

  四、中队长讲话,宣布活动开始。

  五、进行活动。

  中队长:老师们,同学们,大家好!一(1)班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

  1、我们高举队旗,唱着队歌,从小讲文明,讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。

  2、主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,请欣赏小品《说话》。

  (甲、乙两个队员上台,其中一个扮成老爷爷)

  甲:嗨,你们小明在家吗?(老爷爷不理他)

  甲:嗨,我问你哪!你哑巴哪,怎么不说话?(老爷爷还是不理他)

  老爷爷:······(甲后来认识到自己不礼貌,转用礼貌用语问,老爷爷才回答他,并教育他,他向老爷爷道谢)

  3、主持人:《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。

  (人物:小记者,甲、乙、丙、丁学生)

  小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

  甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?

  小记者:好的。你真有礼貌。

  甲:谢谢!

  小记者问乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?

  (乙表演)

  小记者:哗!有礼貌,顶呱呱!

  小记者问丙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说?(丙的表演略)

  小记者:真会说话,同学一定会借给你。

  小记者问丁:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

  丙的表演略)

  小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

  4、主持人:红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌舞《上学歌》。

  主持人:优美的歌声引来百花开,少先队员采花来。要问采花干什么?给讲文明的孩子戴。

  老师给讲文明的孩子戴红花。(掌声响起来)

  5、男主持人:文明少年笑哈哈。请大家说,文明礼貌用语指哪几个字?

  (主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)

  6、主持人:请欣赏快板表演《假如》。

  (四名队员分别上场,扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众)

  小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说情。要尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。

  小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。

  小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。

  小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。

  主持人:同学们,让我们人人争当文明少年吧!请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》

  主持人:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同学习礼仪常规。

  7、学习《中小学生礼仪常规》

  六、辅导员老师讲话:

  同学们,我们中国有五千年悠久的历史,灿烂的文化,是四大文明古国之一,是一个礼仪之邦。因此,我们小朋友要从小讲文明,讲礼貌,做文明人,说文明话,做文明事,让文明的花儿处处盛开。

  七、呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)

  八、退旗。

(4)活动方案范文

  一、活动背景:

  1由于篮球赛的劳累,同学们取得了比较好的成绩,同时也为了增进同学们之间情感,让大家感受到集体活动的必要性。也让在紧张的学习之余,让大家放松一下。

  2对象:计算机应用技术全体同学

  3活动影响:增进同学感情

  二、活动目的:

  班级活动丰富了我们的卡外活动,又陶冶我们生活的情操,有利于提升我们的内涵,通过此次活动培养大家文体活动的兴趣和达到爱上我们办集体活动,全班同学一起参加可以加强同学之间的交流与沟通,促进集体活动的团结协作意识,同时也增进彼此之间的感情。

  三、活动开展

  时间:**年3月16日

  地点:江南春

  活动流程:星期五晚上七点集合,然后一起去吃饭

  四、活动注意事项:

  1服从安排:

  2注意安全:

  3公共场合注意文明;

  五、活动负责人

  组织者:高宝林,邓甜甜

  参加者:计算机应用技术全体同学

  策划人:高宝林

(5)活动方案范文

  一、抽奖时间、地点:

  时间11月7日上午9:30分开始到下午5:30分

  地点:金苑小区庆典台上。

  二、现场布置:

  1、抽奖规则提示板。1板包括奖品内容;

  2、奖项公示牌1块,上盖红布;

  3、抽奖箱1个,内装抽奖卡(去掉4、7及4、7个位数);

  4、主持台、现场司仪、现场礼仪。

  三、抽奖规则(流程)

  1、将参加抽奖的客户五人一组,分组抽奖;

  2、先到抽奖台抽奖号(或抽奖卡),奖号全部抽取完毕进入下一程序;

  3、揭奖;

  ①、先揭三等奖第一组……第x组,穿插二等奖;

  ②、再揭二等奖(穿插三等奖);

  ③、揭一等奖。

  四、兑奖、领奖

  1、凭奖号和购房发票和到售房部领奖;

  2、由提供奖品的相关公司开具收据及维修票(凭领奖者身份证);

  3、由相关公司送货上门。

  五、借势造势

  1、获二等奖一等奖的客户,现场要自己买鞭炮燃放;

  2、送货时要游街、打宣传牌:“金苑小区购房中奖”;

  3、由模特礼仪随车宣传;

  4、送货到家要由客户在自家门前燃放鞭炮。

(6)活动方案范文

  为全面贯彻落实中国共产党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,有效推进未成年人校外活动场所建设,促进城乡教育均衡发展,努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境,让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育,促进农村未成年人全面发展,切实把未成年人思想道德建设引向深入,根据区文明办、教育局部署,经校委会研究决定在我校开展“乡村少年宫”建设工程,结合我校实际情况,特制定如下实施方案:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的意见区文明办、教育局具体要求,全面贯彻落实党的教育方针,以推进素质教育为工作重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。

  二、基本原则

  (一)公益性原则

  始终把公益性放在首位,明确规定不开展以营利为目的的经营活动,平时面向所有在校学生,体育类项目放晚学后、周末和节假日向社会开放。

  (二)基础性原则

  通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶,提高他们的文明素养和综合素质。实现“三个延伸”:空间上从学校向村庄社区延伸,时间上从课内外活动向节假日延伸,活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸,尽力促进城乡教育的均衡发展。

  (三)共建共享原则

  主要依托学校管理和建设,同时联合社区和周边单位共建,使各类教育资源共建共享,利于长效运行。

  (四)特色发展原则

  结合学校发展特色,根据学生发展需要,努力打造特色项目和优秀品牌。

  (五)信息化原则

  依托现代信息技术,优化活动效果,建立校园绿色网吧,拓展活动途径和范围。

  (六)效益最大化原则

  依托学校现有资源,服务中心学校本部小学生和家长、适当兼顾周边未成年人和居民,提供城区未成年人交流实践平台,优化乡风民俗建设。

  三、建设措施

  1、加强领导,健全机制。

  主任:薛建平

  副主任:李知玫、钱静

  成员:孙国庆、周天龙、李家炳、后艳丽

  由少先大队牵头,各部门、年级协助,负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员,具体负责少年宫的活动,做到活动工作定时间、定地点、定人员。

  2、坚持以人为本,贴近农村未成年人和本校区的实际,充分挖掘本学校的人才资源,调动专兼职辅导教师的工作积极性,在活动中营造和谐向上的良好氛围。

  3、紧紧围绕学生全面发展的需要,和学校的具体情况,创建学科活动特色、艺术教育特色和劳动实践基地特色,全面提高学生的道德修养和人文素养,促进学生身心健康发展。

  4、高度重视“乡村少年宫”的硬件建设,自我加压,自求发展,在充分利用学校现有设施的基础上,多方筹措资金,改建、扩建“乡村少年宫”,活动室与教室分离,相对独立,使其硬件建设达到较高水平,为学生提供高质量的服务。

  5、重视师资培训,积极配合上级主管部门,支持采用“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平,力争做到一师两用。聘请校外专家进行专业指导,提高辅导员教师的整体教学水平,聘请离退休老干部和民间艺人做校外辅导员,充实“乡村少年宫”的师资力量,借此拓展师资渠道,为学生的全面发展,创造更好的条件。

  6、立足实际,搞好服务。成立乡村少年宫活动,相对农村未成年人来说,是个新鲜事物,有的家长和学生可能不容易接受,学校要动员本校和黄土梁子社区有业余爱好的未成年人参加各类活动小组,动员他们参与最想发展的活动项目,促进其个性和特长发展。学校要立足实际,搞好服务。

  7、全员参与,积极推进。全校教师都要积极行动起来,根据领导小组的安排,按时完成任务。尤其是有一定专业特长的党员教师,要把此次建设工程与争优创先活动结合起来,大力配合,积极推动。

  8、各活动小组专用教室确定后,相关负责人要立即组织本组成员,群策群力布置好本组的活动室。

  四、项目设置及师资配备

  充分利用学校大课间、课外活动、双休日、节假日等课余时间以及寒暑假等假期,以体验参与教育为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动,并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择,做到学校积极选拔推荐,生生要参与的良好氛围,使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

  详见《火龙岗中心学校乡村少年宫活动安排表》

  六、推进步骤

  第一阶段(20**年6月-7月)筹备建设阶段。

  按照上级要求,召开全校动员大会,制定符合学校实际的实施方案。利用校园网络、红领巾广播站、板报宣传、班队会等积极做好宣传工作,通过宣传教育,让全体教师生及其家长深刻领会实施这一工程的重要意义,为“乡村少年宫”建设工程营造良好的氛围。

  第二阶段(20**年7月-8月)方案实施阶段。

  按照学校方案要求,积极组织实施,并通过开展督察评比,及时总结活动成果。对相关资料进行整理、总结,提炼经验,形成本校特色,准备迎接区文明办、教育局“乡村少年宫”建设领导小组办公室的试点检查验收。

  第三阶段(20**年9月开始)巩固提高阶段。

  学校根据各项活动的开展情况,针对不足,查找问题,及时修正。并认真收集材料,总结经验,对成绩突出的活动小组进行表彰,借此推动此次建设工程的深入开展,使活动内容更丰富、吸引力更强。

  七、建立长效机制

  1、制度规范

  建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

  2、经费保障

  为保障少年宫可持续运转,根据区文明办、区教育局要求使用经费,同时,多形式、多渠道积极筹措资金,保护和支持乡村少年宫运行。

  3、评价系统

  对师生进行评价表彰。建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价,验证少年宫活动的有效性,寻找改进渠道。

  4、安全保障

  提高安全保障水平,确保乡村少年宫健康发展。高度重视青少年的安全,配备专职保安人员,切实保证活动场地、设施、器材的安全,不断提升活动中心服务质量和管理水平。

  另外,招募家长和大学生志愿者进行少年宫管理,要求学员进入少年宫及共建场所活动,要自觉遵守场室的相关规定及管理要求,切实保证活动场地、设施、器材的安全性,确保少年宫和谐、文明、安全、舒适、有序、高效地运转。

  乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业,我们将竭尽全力工作,做实做细做出特色,力求突破和创新,以自己的优势资源向社会开放,为社会服务。为弋江区未成年人思想道德建设作贡献,为芜湖市文明创建添光彩!

(7)活动方案范文

  幼儿园小班亲子活动方案

  一、活动目标

  1、让孩子开阔眼界,亲近自然;发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

  2、孩子、老师、家长的互动游戏,增强孩子的团队意识,同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。

  3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  二、活动内容

  1、安全教育

  对孩子进行安全教育,指导孩子听从老师和家长的指挥安排,特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长,不得随意离开集体,避免去有安全隐患的地方。

  2、观赏春天景色,采摘草莓

  到达目的地后,将家庭分组,分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥,文明采摘,不得随意踩踏。棚内温度高,家长注意孩子衣物及时增减。

  3、游戏

  采摘草莓结束后,请幼儿和家长集合,分享采摘感受,然后举行亲子游戏。

  (1)家长-破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈),边唱歌边转圈,内、外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并进行自我介绍;歌声再响起时,游戏继续。

  (2)亲子-小脚踩大脚:由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚上,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,同时幼儿双脚不能离开家长的双脚,先到终点者获胜。

  4、趣味拍照

  (1)请家长担任专业摄影师

  (2)在采摘时,亲子们可以各种搞怪拍照

  (3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆

  5、挖野菜活动

  让幼儿亲近泥土,认识野菜。幼儿安全注意:铲子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之间要有距离。

  6、野餐,家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

  三、活动安排

  1、活动时间:2016年3月27日(周日)

  2、活动地点:**

  3、集合时间与地点:周日早上7:50   幼儿园大门口

  4、出行方式:大巴车

  5、活动策划:**幼儿园小一班家委会

  6、活动主持: 高**

  7、协助人员:刘**家长、章**家长、李**家长、张**家长、随行教师

  8、费用:车费+采摘门票=35元    带出草莓价格:15元/斤

  温馨提示:

  1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服,准备吸汗巾及更换的衣物。

  2、准备好应急物品,创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。

  3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。

  4、家长们有专业相机的可带上。

  5、午餐自备,采用野餐形式。

  四、活动预热

  1、发布活动方案,让所有家长知晓活动内容。

  2、接受报名。

  3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

  温馨提示

  本次活动属于集体活动,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。

  保护环境从我做起,活动结束后请及时清理场地垃圾。

(8)活动方案范文

  六一儿童节亲子活动策划方案(一)

  一、活动目的:为了丰富同学们的业余生活,营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围,体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际,新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。

  二、活动内容:

  1、新队员入队。

  2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。

  三、活动主题:童心同乐

  四、活动时间:2xxx年5月31日下午1点至3点

  五、活动地点:操场

  六、参与对象:全体师生

  七、活动要求:

  1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育,要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

  2、负责各项游艺活动的老师,须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知,5月31日中午12:30前布置好活动场地。

  3、5月31日1:00集合,各班按指定区域在操场站好,各项目负责人准时到位。

  4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要做好本班所在位置卫生工作。

  5、游艺活动中,各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

  6、各项游艺活动结束后,将所有的道具放到总务处归总,以便下次使用。

  附:游艺活动安排

  “童心同乐”庆“六一”团队游戏比赛活动方案

  一、游戏项目

  一、二年级 找朋友 障碍跑

  三、四年级 并肩齐蹲走 同舟共济

  五、六年级 排山倒海 坦克大战

  二、游戏规则说明

  找朋友:1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好,听裁判发出口令后,(如3人一组,7人一组,10人一组等,)立即组成相同人数的一个小组,拉手围成圈站好。

  2、音乐停后,裁判清点人数,剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败,退出比赛。

  障碍跑:1、起点至终点的距离为20米。

  2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈,身体不能碰触到呼拉圈,而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋),身体不能碰触到皮筋。

  3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后,在起点等候的下一名同学出发。

  4、如碰到障碍要重新再来,直到成功。

  5、四组同时进行比赛,哪组成功到达终点所用时间最短,哪组获胜。

  道具准备:呼拉圈 皮筋

  并肩齐蹲走:1、以3人一组为单位参加比赛,站在呼啦圈里。

  2、在保证呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式进行比赛,走到另一端后,对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒,回到起点重新开始。

  3、起点至终点的距离为10米。

  4、四组同时进行比赛,时间最短的一组获胜。

  道具准备:中等大小的呼啦圈4个。(体育室)

  同舟共济:1、木板两块,赛前4人都站在一块木板上,参赛队在同一起跑线上。

  2、比赛开始后,用移动木板来达到前进的目的,比赛中队员脚不能落地,(若落地,回到出发的一端重新开始)。

  3、两端之间的距离10米,队员到达终点后有一名快速跑回,击掌后队员继续上场比赛。

  4、四组同时进行比赛,用时最少的队伍为胜获。

  道具准备:相同木板八块。

  排山倒海: 1、参赛队员成纵队排列,并间隔0.5米。

  2、球从第一名队员头顶传于下一位队员,传球(球在手上)时,不许回望,一次犯规加时一秒。

  3、球传到排尾,再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员,传球掉落,则重新从第一个传起。

  4、四组同时进行比赛,时间少者获胜。

  道具准备:篮球4个。(体育室)

  坦克大战:1、每组出一名指挥官,相同数目的坦克(学生)。

  2、坦克戴好眼罩做好准备,战争开始,每组由指挥官派出3人,上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场,及时填补新坦克。

  3、每名坦克有3枚炮弹(纸球),用来攻击对方坦克。

  4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人,每违规一次,罚下一名本组坦克。

  道具准备: 纸球 眼罩 3把椅子

  精品游戏

  平地落雁:1、每组5名同学,4把椅子。音乐响起,学生绕椅子转动,音乐停,5人一齐坐下,未坐在椅子上者出局。

  2、然后依次减少一个凳子继续游戏,最终评出胜利者。

  道具准备:录音机、磁带、椅子

  可爱的青蛙:1、每班二人组成一组进行比赛,分别做动作说:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿,扑通跳下水。两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿,扑通扑通跳下水……

  2、反应慢或说错者出局,最后的胜利者可得到奖品。

  (比赛前需训练好班中的学生,比赛时要先进行示范)

  教师活动:

  运球接力:

  1、每组由两名队员组成。

  2、起点至终点的距离为10米。

  3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手),把球从起点运到终点,再由一名队员用膝盖夹住球,蹦回起点击掌,下2名队员继续比赛(每次运一个球)。

  4、如在半路掉了,请把球捡回来,从掉的地方继续比赛。

  5、三组为一个单位进行比赛,运的球快的小组为胜。

  道具准备:球,(体育室)

  大小西瓜:1、预备动作:活动者用手指比划成圆形放在胸前,表示小西瓜,将圆形放大表示大西瓜。

  2、听裁判发出指令后做相反动作,做错或反应慢者退出比赛。

  六一儿童节亲子活动策划方案(二)

  一、指导思想

  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、活动内容

  1、“迎六一”书画比赛

  (1)一、二年级开展书法、绘画比赛,每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛,每班每项各选5份上交。

  (2)作品内容以“六一节,我成长我快乐”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

  (3)书法作品要求使用统一稿纸,一、二年级用铅笔,三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。

  2、“庆六一”节目评选

  六一演出节目每班至少排练一块,最多不超过两块;同年级节目类型不得重复,倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加,拒绝个人节目。

  四、活动时间和要求

  1、5月24日上午各类作品上交少先队室,5月27日上午评选,过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。

  2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上,制成墙报,5月28日下午学校组织有关人员进行评比。

  3、中午有利用午休时间在学校排练节目的,班主任写出书面申请上报学校审批,由每天上午值班教师实际监督掌控。

  五、奖励设置

  1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖:

  (1)个人设奖:1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。

  (2)墙报设奖:1——4年级各年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;5年级设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

  对于获奖学生给予一定的物质奖励,同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。

  2、六一节目评选设奖:

  1——3年级共设5个奖项,分别是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;4——5年级共设5个奖项,分别是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

  对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励,获奖班级颁发奖状。

论文仓专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
上一篇 : 2020春节范文
下一篇 : 礼仪活动范文
论文仓(lunwencang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2024 论文仓 lunwencang.com 版权所有 闽ICP备2021003759号-1