一、指导思想:
为了迎接“六一”国际儿童节,讴歌中华人民共和国的业绩,通过举办一系列的游园活动,帮助广大师生进一步提高整体素质,激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园文化气氛,增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。
二、活动目的:
1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的“六一”。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
三、活动内容:
1、进行优秀学生的各项表彰。
2、发展新队员。
3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。
四、活动形式:
1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)
3、投票形式:每班学生总计投票10张,每张投票选取最喜爱的节目5个:教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱,由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教师,学生家长进行经验交流并参与各班活动。)
五、活动时间:20**年5月31日
节目上报截止日期:20**年5月13日
六、活动地点:振兴小学操场、各中队教师
七、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作,并拟定出活动方案。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构:
组 长:李红梅
副组长:黄锦兰 曹维财
成 员:各中队辅导员及科任教师
九、活动步骤
1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容,和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作:
(1)新生入队名单
(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
(4)指定为新中队授中队旗的中队和个人
十、组织规模:大型活动(全校师生参与)
十一、注意事项:
1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生,注意各项安全。
六一儿童节暨发展新队员主题大队会活动方案
活动主题:庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
活动目的:
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
活动内容:
1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、
2、发展新队员、
3、各种形式的表演和游艺活动
活动形式:
1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)
2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室,学生家长进行经验交流并参与各班活动。)
活动时间:2012年6月1日
活动地点:杨镇小学操场 各中队教室
参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。
3、 要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
组织机构:组 长:
副组长:
各中队正副班主任
活动步骤:
1、各中队做好六一表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容,和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人
组织规模:大队活动(全校师生参与)
注意事项:
1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。
2012年小学六一儿童节活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组:
组长:李x(操管全盘、负责支持活动小组工作)
成员:刘x 杨x 雷x 罗x(负责具体事物)
活动组织小组:
组长:罗x(负责协调组织)
副组长:杨x 雷x(负责活动整体安排)
成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。
3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:
以 “我心目中的学校” 为题 提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题 提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
五、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示:由评委团
活动目的:
为了充分发挥党团员的先锋模范作用,建立健全“保持共产党员先进性教育”长效机制,不断提高学校精神文明建设的水平,为各年级家庭有困难的学生提供实实在在的帮助,构建和谐的师生关系,在“六一”国际儿童节即将来临之际,校团委与校党支部、政教处联合开展“庆六一,献爱心”为主题的为贫困学生献爱心活动,让家庭困难的学生度过一个快乐节日。
活动时间:
出席对象:
1、学校家庭困难学生及部分家长代表;
2、校党支部、团支部、行政主要领导及部分党、团员代表;
活动内容:
一、开幕式;
二、“献爱心”捐赠仪式。
三、学生代表发言;
四、部分学生家长谈谈对学校活动的感受;
五、学校领导讲话。
六一儿童节三年级活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的六一儿童节三年级活动方案,欢迎大家分享。
六一儿童节三年级活动方案1
一、活动目的。
营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动准备:
1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生根据自己的个性特长准备节目。
2、选拔主持人。
3、布置活动场地。
三、活动流程:
1、班主任讲话。
2、班级大合唱:《快乐的“六一”》。
3、文艺表演穿插游戏:
(1)歌曲大连唱。
游戏:《顶气球》。
游戏规则:用头顶气球,不用手触摸,否则淘汰出赛。
(2)配乐诗朗诵。
(3)讲故事。
游戏:《心有灵犀》。
游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。
(4)防震知识抢答赛。
(5)说说心里话:我想对灾区小朋友说……
(6)感恩回报:美好的明天我会……
游戏:饮水思源。
游戏规则:以组为单位(一次两组,每组五人),各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内,比一比,哪一组勺入的水多。
(7)结束:班主任小结。
师:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的'盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快,祝同学们明天会更好,学习更进步。
(8)齐唱《明天会更好》。
游戏:夹珠子。
游戏规则:左手夹珠子,一次3-4人,看谁在一分中内夹的珠子多获胜。
四、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定。
六一儿童节三年级活动方案2
一、指导思想:
每年的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨,本年级开展“六·一”歌咏比赛活动。
二、活动主题:
六月的歌声
三、活动要求及形式:
1、本次歌咏比赛,每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟),其中一首以“歌唱祖国,歌颂党”为主题,另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词,可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。
4、评分标准:
(1)节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。
(3)精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
(4)能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。
(5)学生指挥节奏正确,动作大方、到位。
(6)歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。
(7)各中队纪律良好。
四、活动时间、地点:
1、时间:6月1日上午
2、地点:学校升旗广场
五、工作安排:
主持人:
评 委:音乐教师、年级部管委会成员
纪 律:各班班主任及科任教师
六、其它事项:
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部,歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐,带好水及遮阳帽,预防中暑。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。
附:
三(1)班 《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》
三(2)班 《卖报歌》、《幸福花儿开心上》
三(3)班 《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》
三(4)班 《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》
三(5)班 《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》
三(6)班 《感恩的心》、《让我们荡起双桨》
三(7)班 《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》
三(8)班 《让我们荡起双桨》、《种太阳》
三(9)班 《红星歌》、《妈妈格桑拉》
三(10)班 《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱
三(11)班 《闪闪的红星》、《小星星》
三(12)班 《龙的传人》、《萤火虫》
庆祝六一儿童节系列活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的庆祝六一儿童节系列活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
庆祝六一儿童节系列活动方案1
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、黎翠翠做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月20日至6月1日。
媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
五、活动时间及场地安排
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日:“二幼之星”比赛;
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
庆祝六一儿童节系列活动方案2
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。a、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;b、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。c、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的.:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。a、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个,一等奖4个,二等奖5个b、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:a、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)b、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。
5、结对子游园(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日:幼儿故事、童话剧表演;5月26日:巧手儿比赛;5月27日:小能人比赛;5月30日:巧嘴儿比赛;6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)
六、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月26日至6月1日。媒介:电视、报纸新闻、本园家长。方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
庆祝六一儿童节系列活动方案3
一、指导思想:
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:
庆祝“六一”儿童节 享受阳光与亲情
三、活动时间:
xx年6月1日(星期三) 上午7时。
四、活动地点:
幼儿园操场。
五、参加活动范围:
全园幼儿及家长。
六、要求:
(一)以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装,展现我园幼师良好形象。统一口号为:活泼健康,快乐成长。
(二)(1)全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
(2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。
(3)各班老师一定要高度重视,积极组织、加强引导、发挥出水平,树立起形象,确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
(三)特别在目前春季传染病高发的情况下,要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系,取得家长的支持,确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作:
1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报,向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目
计划设13个活动项目,每个班级派代表参加,尽量做到班中人人参与,专门老师负责。
4、召开教师会议,群策群力设计好游艺项目,讲明要求,并落实到人。
5、节目编排
八、活动程序
1.园长讲话。
2.嘉宾致辞。
3.演出开始(演出循序另见节目单)
4.演出结束(中午放学,有车送回家)
九、组织分工
总 指 挥:
艺术总监:
场 记:
舞台音响:
安全保卫:
保健卫生:
十、活动预期效果:
营造一种温馨和谐而又热烈的气氛,让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项:
1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
【篇一】
一、活动主题:
1、塑造园区良好的文化氛围;
2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加交流;
4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。
二、活动目的:
XX物业服务中心坚持以客户为中心,不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你,宝贝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展示,使孩子感受到父母对自己的爱,培养孩子与别人合作与交往的能力,同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与交流,提高业主满意度。
三、活动要求:
1、活动内容:“我爱你宝贝”幸福园区亲子活动
2、活动时间:20xx年5月31日(星期三)下午14:00—18:00
3、活动地点:
4、活动形式:家长与自己的孩子一同游戏,游戏项目(亲子游戏或其它游戏),现场宝贝才艺展示。
5、活动流程:
(1)主持人:活动开始,致开场词
(2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言
(3)活动节目开始,亲子游戏,宝贝现场才艺展示
(4)游戏游戏奖品发放,并对现场才艺展示表现优异的家庭进行展示,鼓励。
(5)主持人:活动结束,致开场词
(6)清理现场物品,打扫卫生。
四、具体策划宣传:
1、公司统一宣传形式要求:
前期宣传:
(1)客服部负责园区内张贴宣传通知;
(2)重点业主电话邀约,前台人员对客户宣贯;
现场布置:
(1)条幅:中心花园“热烈庆祝六一国际儿童节”
(2)彩带:活动现场用彩带等布置
(3)背景音乐:全天播放儿歌
后期宣传:
Ø活动结束后,将整体活动情况(文字+图片)制作宣传页(A4纸打印即可),放在客服前台,作为XX宣传周刊发布,并在园区内进行宣传。
五、效果评估:
Ø资料(文档、照片、录象)整理、归档;
Ø活动后3日内提报活动报道及整体活动总结。
【篇二】
一、活动目的:
6.1是可爱的孩子们的节日,天真无邪的他们,让这个世界充满欢声笑语,同时我们倡导无烟社区,让天空更蓝,人们身体更健康,营造xx社区和谐温馨的生活氛围,让这个儿童节充满欢笑充满健康。
二、活动要素:
活动时间:5月31日——6月1日
活动范围:全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)
活动对象:社区业主
三、活动主题主题建议:
主题建议:6.1无烟日
宣传引言:6月1日不仅是快乐的儿童节,更是亲情和院倡导的无烟日,让我们放下手中的香烟,在蓝天白云中与孩子更亲近。
四、活动建议:
活动建议:
1、宝贝健康爬比赛
2、无烟有力吹气球运球比赛
3、家庭齐心协力跳绳比赛
五、倡导无烟社区活动活动规则:
由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名,表达对无烟社区的支持,并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。
欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。
社区飘荡着欢快的歌声活动期间,在销售中心和小区内部广播,播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐,献给可爱的小朋友,营造温馨欢快的气氛。
【篇三】
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,增加家长与孩子的沟通与亲情,为社区创造一个与社区居民沟通互动的渠道,XX社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。欢迎社区广大居民踊跃参加。
一、活动主题:
跟孩子用“心”交流
二、活动对象、时间、地点及报名方式:
活动时间:20XX年5月28日(星期六)上午9:00-10:00
对象:社区内小学生及家长。(每名儿童可至少有一名家长陪同参加比赛。)
活动场地:XX东区12号楼前
报名:社区居民请做好准备,于5月19日开始报名,截止5月25日。居民可直接到社区报名,(联系电话:)
报名资料:姓名,性别,个人电话,以及说明参加比赛项目。)
裁判:热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。
三、活动目标:
1、通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的情感。
2、让孩子们体验活动带来的快乐。
四、活动流程安排:
1、参赛家庭请于9:00前,到达XX社区广场比赛现场。全员拍照留念。
2、社区领导讲话并宣布运动会开始。
3、社区领导宣布比赛结果并颁奖。
五、奖项设置:
1、每项比赛产生冠、亚、季军各一名。
2、每名参赛选手都有参与奖。
六、活动项目:
1、两人三足:
比赛规则:家长和幼儿并排站立,将相邻的两条腿捆绑在一起,然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜,两人同步行进,不允许孩子双脚或者单脚离开路面。
2、亲子袋鼠跳:
比赛规则:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前,家长双腿并拢向前跳,先到终点者获胜。游戏规则:在跳跃的时候不能把孩子放下。
3、踩气球:
比赛规则:家长一只脚上绑6个气球。游戏开始?:家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。游戏规则:家长在踩气球时不能把孩子放下。
螃蟹夹球:
哨声响起,家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,如果在运球的过程中,这个球掉落了,那么,该小组成员就需要回到起点,重新开始。看谁第一个到达终点。
七、活动注意事项:
1、运动会秉承友谊第一,比赛第二的运动精神,请参赛居民一定注意安全。为保证活动安全,请参加人员穿平底鞋。
2、如有遗漏、变更问题会及时在得润社区微信公众号上通知,请社区居民及时查看。
3、今后得润社区将不定期开展“助弱剪纸创薪服务”“我爱我家公益微电影公益宣传”“德慧智学堂”“微心愿的认领”等活动,希望居民积极加入社区微信公众号,随时关注。
4、本次活动如有任何不周全的地方,希望社区居民们能谅解。下一次会更好!
邮箱: 联系方式: