752 化学教育基本理论[1]刘知新编：化学教学论，高等教育出版社，第四版，2009年；[2]张华著：课程与教学论，上海教育出版社，第二版，2007年；[3]陈琦、刘儒德主编：当代教育心理学，北京师范大学出版社，第二版，2009年；[3]吴鑫德编著：化学教育心理学，化学工业出版社，2011年；[4]王道俊、郭文安主编：教育学，人民教育出版社，2009年。

742 语文教学与教育心理原理[1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。[2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。[3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。[4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。[5] 王道俊、郭文安主编.教育学.人民教育出版社，2009年版。[6] 孙俊三.教育学原理。湖南教育出版社，2007年版。[7] 莫雷.教育心理学.广东高等教育出版社，2002年版。[8] 汪凤炎、燕良轼.教育心理学新编.暨南大学出版社，2011年版。复试：同等学力考生加试科目：①语文课程论 [1] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。[2] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。②写作

752 化学教育基本理论[1]刘知新编：化学教学论，高等教育出版社，第四版，2009年；[2]张华著：课程与教学论，上海教育出版社，第二版，2007年；[3]陈琦、刘儒德主编：当代教育心理学，北京师范大学出版社，第二版，2009年；[3]吴鑫德编著：化学教育心理学，化学工业出版社，2011年；[4]王道俊、郭文安主编：教育学，人民教育出版社，2009年。