【篇一】我的小制作500字作文

我可喜欢小制作啦！每当我看到摆放在客厅里的纸制风向标，当初制作时的情景就历历在目。

那是上学期一个星期天的下午，做完作业后，我翻开了风向标制作图，粗略一看，制作并不复杂。于是我就兴致勃勃地开始按说明书和图纸忙碌起来，一会儿用剪刀剪，一会儿用胶水粘，一会儿将曲别针伸直，两端弯成小钩，不到一刻钟，底座和标杆就完成了。可是装上风向轮后，出乎意料的事发生了，任你怎么用力吹风，风向轮就是涩涩地懒得转动，风向标自然也就不能指示风向了。

怎么回事？我急忙再看说明和图纸，没错呀！我凝视着风向轮想：要是将每个轮叶的凹面朝向水平就好了，但材料是一体的，轮叶凹面朝上怎么办？我开始试着将轮条扭曲，使轮叶凹面朝向水平，但一会儿轮条又伸直了，真急人！是不是图纸有误？要不就不做了，省得费脑筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斩乱麻？干脆将轮条剪断，重新组装，这样轮条凹面想朝哪就朝哪。我这样做了，果然，微风一吹，风向轮就灵敏地快速动起来，风向轮立即准确指示风向。我按奈不住激动的心情，从沙发上一跃而起：“我胜利了！”

这件事深深地印在了我的脑海里，使我难忘。它使我懂得了无论做什么事都要经受住考验，制作如此，学习也如此，不要轻易放弃，否则会功亏一篑。的确，小制作磨练了我的意志，风向标指示了我努力的方向。

【篇二】我的小制作500字作文

今天，我又成功制作了一个太阳能热水器，这已经是我的第五项发明了，还得感谢今天的天气呢！

今天天气很冷，还下着连绵不断的雨，我打开水龙头，温暖的水流到我的手上，我顿时感到浑身都舒服起来。我不由自主地说：“太阳能热水器的作用可真大啊！”我想：我为什么不自己做一个呢？

我先准备了一个易拉罐和几个塑料吸管。开始制作了，先把易拉罐的身上钻一排小孔，再把吸管插到小孔里。可是吸管的另一端无法固定，怎么办呢？我和妈妈在院子里东找找西看看，忽然我们看到一些泡沫，于是就把吸管另一端插在泡沫里，还真不错！然后我又在爸爸的帮助下，找来一个小纸箱，把纸箱剪成一个半山坡的形状，做太阳能热水器的支架，再把架子和易拉罐、泡沫固定在一起。这样，一个太阳能热水器就做好了！还没来得及高兴，我就觉得还差点什么，最后还是妈妈提醒了我，原来还差了一步，就是给太阳能包装。于是我就找来彩纸、彩笔、剪刀和透明胶，经过包装，太阳能热水器果然变得漂亮起来，我还给它起了一个好听的名字呢——福来利太阳能！

我拿起自己做的太阳能热水器，迟迟不肯放下！虽然这只是个模型，但我以后一定会利用太阳能发明出许多真东西，让太阳能为人类服务！

【篇三】我的小制作500字作文

今天，我心血来潮，想和妈妈一起，做个小制作——相框。

首先，我从抽屉里拿来手工书，还有剪刀一把、双面胶一卷。接着，我把手工书上做相框那一页撕下来，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最难剪的是贝儿公主，左曲右弯的，看着我为难的样子，妈妈自告奋勇地说：“让我来剪吧！”接着，妈妈拿起剪刀，认真地剪了起来。一眨眼的功夫，一个栩栩如生的贝儿公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一声，说：“妈妈，您的剪纸技术真是太厉害了！”妈妈笑着说：“只要多想办法，事情就好办了。你沿着图案的边沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想着妈妈的话，轻轻地点了点头。

接过妈妈的劳动成果，我用了十五分钟剪好了其余部分，按要求折好，再拿来双面胶，粘贴好。哎呀，一不小心，粘贴错了！怎么办？我急坏了，望着桌子发呆，想到妈妈刚才说的话，对，我得想想办法。忽然，我的眼光落到了桌面上刚刚剪下来的废卡纸上，有了！我的脑子有了好主意：我把一张废卡纸剪好，用双面胶再粘贴一次。哈！相框做好了！看着这个美丽的相框，我和妈妈高兴极了。

学做相框这事，让我明白了一个道理：只要多动脑，事事能成功！

【篇四】我的小制作500字作文

一个黑乎乎的星期天晚上，我照例去作文班学作文。刚到教室，老师就让我们亲手做一个小制作。可是做什么好呢？我想了好半天，决定就做一头大象的鼻子好了。可是用什么做呢？我刚要发问，老师就发下了许多植物的叶子。我想：这真是天助我也，老师真是太了解我了。

看着老师发下来的树叶，我有了主意。我先把松树叶和拉拉草绑在一起，别说，还真有一点像样了。可正在我得意的时候，手指挪动了一下位置，刚绑好的鼻子散架了。我气呼呼地说：“怎么会这样呢？”沉思片刻，心中有了一计。对呀，就是问老师借双面胶。我刚走上讲台，还没开口，老师就拿出了早已准备好的双面胶递给我。

接着，我把双面胶紧紧地贴住了松树叶和拉拉草交叉的地方，再把拉拉草的根剪了。可是没有剪刀怎么办呀？我马上就想到我的大后方——老师，他把剪刀递给我，说：“别急，慢慢来。”我拿过剪刀，认真地剪了起来，过了好一阵子，才把大象的鼻尖做好。

……

终于做好了，我把我做的大象鼻子拿起来自我欣赏：啊，真不错。你看，那不是一幅绝妙之作吗？佩服我吧！

我好喜欢自己的作品，真想整天都陪在它身边。

【篇五】我的小制作500字作文

今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗？就让我来告诉你们吧。

做布娃娃的材料很简单，废旧的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福！把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey-bey”，样子可爱极了！怎么样，要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢！

教室里热闹非凡，同学们的小制作更是五花八门，花样繁多。同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!

通过这次小制作活动，既培养了同学们动手动脑的能力，又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，开心极了！

【篇六】我的小制作500字作文

今天，我在一本书上看到了制作电铃的方法，我非常好奇，和爸爸一起动手做了起来。

我们首先准备材料。爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关等，可就是没有铃。我们做的是电铃，没有铃怎么做呢？我突然想起来自行车上不是有车铃吗？我对爸爸说：“咱把自行车车铃卸下来用用，再按上行吗？”“对呀，我怎么没想到呢？”爸爸说到。于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。

接下来就是制作了。首先把开关固定在木板上，再把一根钉子钉在离小木板上边4㎝的地方，第二根钉子钉在离第一根钉子3㎝的地方，第三根钉子钉在离第一根钉子4㎝的地方。把铁丝在第一根钉子上绕一圈，在第一根钉子上再绕一圈，比第三根钉子的左边穿过，再在铁丝的另一头打个圈做铃锤。把导线分别连接到第二根钉子和开关的一端，把电磁铁的两根导线分别固定在第三根钉子和开关的另一端，电池分别接到开关和第二根钉子的引出线上。再把自行车铃固定在离第三根钉子18㎝远的地方，最后把电磁铁固定在第三根钉子和铃的中间。合上开关，电铃就叮呤叮呤地响起来了，一个电铃就做好了。

我非常兴奋，通过制作这个电铃，我认识到无论做什么事情都要多动脑筋，勤动手才能取得成功。