(1)：菊花作文

有一种花，它既没有玫瑰的娇艳欲滴，也没有茉莉的香气凌人，更没有牡丹的雍容华贵……。。它，也许只是一种并不引人注目的花，但我却钟情于它。它，就是那漫山遍野的野菊花。

“菊花如端人，独立凌冰霜。”深秋十月，百花凋谢，唯有菊花在秋风中开的烂漫。红的宛若朝霞的潮红；白的堪比冬雪纯白；黄的……。。有的争芳斗艳，有的含苞待放，有的一枝独秀，有得花团锦簇……。无不给人赏心悦目的感觉。

刚走上山坡，迎面扑鼻而来的菊香让我心旷神怡。一朵朵形态万千、五颜六色的野菊花映入我的眼帘。

瞧！那一朵纯白的菊花婀娜多姿、亭亭玉立，如同一位少女在翠绿的舞台上翩翩起舞。

看！那一朵淡黄的菊花正昂首挺胸，好像在欢迎人们的到来。远远望去，如同一个小绒球，又好似在听风姐姐讲故事。见它这么可爱，我情不自禁地吻了吻它。

再瞧瞧那朵橙红的菊花，正睁大好奇的眼睛像四周张望着呢！

人们喜菊，只因菊其表不争宠夺利，菊其质不娇不媚，独以清秀傲霜之姿而面世。世人咏菊、赞菊、颂菊，都只因菊花一副傲霜挺立的身姿。品菊，不仅观其形，更重要的是去品味它，品味它那不屈不挠的精神！

啊，我愿做那一朵小小的菊花……

(2)：菊花作文

6月30日，我们“小菊花”合唱团代表振东社区去菊花广场参加演出。

这天，天气很热，但我们还是早早的准备停当，来到了演出地点，虽然穿着厚厚的演出服装，可没有一个人叫苦连天。我们看了几个节目，他们表演得都非常好。其中我特别感兴趣的是《情满天路》这个节目。演员跳舞时，情绪饱满，精神振奋，整个舞台都仿佛被震动了起来！我喜欢他们男孩子的服装——天蓝色的上衣，粉红色的裙子，好看极了！我也喜欢节目中二胡的声音，它是那么悦耳动听。我心里暗暗地下决心，我一定要比他们唱得更好！

演出过半，主持人给观众出了几道关于《未成年人保护法》的题目。台下观众反应热烈，特别是小朋友们积极发言，有很多观众都拿到了奖品。

终于轮到我们了，我们排成一个半圆形的队形唱响了《感恩的心》。随着音乐的行进，我们的队形慢慢地变成了一颗爱心。队形的最前面是一个小女孩端着一支点燃着的蜡烛。端蜡烛的那个小队员还在上幼儿园呢！刚训练的时候很怕那支点燃的蜡烛，不敢把蜡烛端在手里。在老师的鼓励下，她终于在上场前敢碰那支蜡烛了。我们这次表演很成功，观众为我们送上了热烈的掌声。

这次演出活动我学到了好多，我越来越喜欢参加假期的社区活动了。

(3)：菊花作文

在这缤纷斑斓的花海中，我最喜欢的花是菊花，而在许许多多的菊花中，我最钟爱的要数“风飘雪月”了，因为这种菊花给我的感觉好像漂在水上的芙蓉花一样，霎是好看。它的花是大红色的，叶子是墨绿墨绿的。当你走进它是，就会闻到一阵淡淡的清香。感觉好极了。

看到这你是不是会以为这么漂亮的花一定很难伺候呢？ 其实不是这样的，菊花特别的好栽种，因为菊花的习性是，喜阳耐寒的，适合生长在肥沃，厚且排水良好的沙质土壤中。因此盆栽的菊花只要适量的浇水即可，高温干旱的时候一天浇两次，早晨和傍晚各一次；天气潮湿的时候就不浇水或少浇水。除了浇水外，菊花还需要经常施肥，小苗一般7-10天施一次肥，9月下旬的时候要施得浓一些，当花开的时候就要停止施肥了，这样才能保证花开的漂亮。种菊花时还应注意病虫害的预防，常见的病虫害有蚜虫，卷叶虫，红蜘蛛等。

我国是菊花的故乡，种植历史相当悠久，早在三千多年前就有相关记载。菊花耐寒，是秋天的象征，也难怪它自古以来就是诗人的宠儿。东晋诗人陶渊明就是它忠实的Fans，他曾经写下“采菊东篱下，悠然见南山”，用来形容他对菊花的喜爱以及对清闲的生活的追求。

菊花的作用可多了，不仅可以泡茶喝，泡出来的茶具有清热解暑的作用；而且还可以用来酿酒，酿菊花酒；菊花的花瓣还可以用来做菊花精，用来做菊花香水，看到这里你会不会想到那些香香的用菊花做成的香水呢？

了解了这么多有关菊花的知识，让我不禁有了想保护菊花的想法。

(4)：菊花作文

朝霞似锦的晨曦，晚霞纷绯的黄昏。送走了一个又一个白天与夜晚，三百六十五天的滴滴汗水和殷殷的期望，让您过早地出现了川形的鱼尾纹。老师，您是辛苦的园丁，让我们含苞欲放；老师，您是夜空中的北极星，给我们指引着前进的方向；老师，您是蜡烛，燃烧了自己，给了我们光和热；老师啊，您给了我们这么多的爱，我拿什么奉献给您呢？小梅陷入了沉思。

九月十日这一天清晨，天空还是一片浅蓝，她就起了床，背起书包匆匆忙忙地向学校奔去，经过一道山花烂漫的小山坡时，她停住了脚步。真美啊！一朵一朵的鲜艳的菊花布满小路两旁，有红的、黄的、白的……带着露珠，散着清香，一朵比一朵艳丽，一朵比一朵芬芳。一阵秋风吹过，花儿更显得英姿飒飒，向她点头，向她微笑。小梅轻轻地走上前去，抚摸着白菊：“菊花啊，你傲霜斗雪，是那样圣洁高雅。回去吧，去陪伴你最敬佩的主人。”说着，她精心挑选着那一束束可爱的菊花，不一会儿就采摘了一大捧。

太阳刚露出一丝曙光，小梅就急忽忽地来到学校，校园里静悄悄的，只听见树上一只只秋蝉在鸣叫着，连一个人影都没有，她连放下书包顾不上，径直奔向老师的办公室，她轻轻地推开窗子，粉红的朝霞顿时撒满了小屋。

办公室上摆放着她最熟悉不过的教学工具，一个地球仪，一个自制笔筒里装着几支钢笔和一把尺子。桌上还放着一叠厚厚的作文本，作文本上放着一副老花镜。望着这一切简陋而又朴实的教学用品，小梅又陷入了沉思：老师啊！多少个白天，您在这里一丝不苟地批改作业；多少个夜晚，您在这里认认真真地备课；直到今天您已经满头白发……

想到这里，小梅拿起菊花，小心翼翼将菊花插在老师的笔筒里，顿时，她脸上露出了灿烂而真挚的微笑……

(5)：菊花作文

秋天像一位魔术师，把大自然打扮得绚丽多彩！

菊花开了，我爱菊花娇嫩艳丽的色彩，爱那多姿的形态，更爱那独立寒秋的高尚品德。

菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……，菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大得像团团彩球，小得像盏盏精巧的花灯。那一团团，一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！

菊花的叶子有的像金色的“麦浪”，随风起伏；有的像海葵触须，弯弯曲曲；有的像鸡冠，高低不平；有的像喷泉，头顶伞状花冠。多么美丽呀！叶子上滚动着水滴，真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里，真漂亮呀！

看着这些傲霜斗寒的菊花，不禁想起陈毅同志写的《秋菊》诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？”

菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它的根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天，它们又蓬蓬勃勃的生长起来，而且更多，更美…… 我爱菊花，我愿意做一朵美丽的菊花!

(6)：菊花作文

常听人们说：“大山的精灵是野菊花。”于是，每次看到野菊花，我的心中就涌动起一股莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。

几度春风，几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时，野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯，纤细的茎柔而韧，随风摇曳；娇小的花瓣溢彩流光，淡黄的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的，好似含情少女眼中的泪水，似落非落，摇摇欲坠，既有梅之洁、兰之幽，又有菊之雅、莲之清，一切都是那么富有神韵。

这便是野菊花，一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。山涧底，峡谷中，悬崖边，山洞角，矿山里，田畴旁，哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞？无论星星零落、一枝独秀，或蔓延数丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠，阳光缺少，环境恶劣，然而野菊花却能默默无闻地生长着，对生活憧憬着，因为她深知：“与命运抗争，奇乐无穷。”这便是野菊花，一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。

第一次看到野菊花，我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家，栽进精美的花盆，施肥、浇水、灭虫、锄草，照顾得无微不至。奶奶说：“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。几天以后，看着野菊花渐渐枯萎的枝叶，我忽然领悟到：野菊花不贪图优越的条件，她所眷念的是生她养她的大山，所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上，我隐约看到了中华民族艰苦朴素等传统美德。

这便是野菊花——大自然的女儿，大山的精灵。

(7)：菊花作文

常听人们说：“大山的精灵是野菊花。”于是，每次看到野菊花，我的心中就涌动起一股莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。

几度春风，几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时，野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯，纤细的茎柔而韧，随风摇曳；娇小的花瓣溢彩流光，淡黄的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的，好似含情少女眼中的泪水，似落非落，摇摇欲坠，既有梅之洁、兰之幽，又有菊之雅、莲之清，一切都是那么富有神韵。

这便是野菊花，一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。

山涧底，峡谷中，悬崖边，山洞角，矿山里，田畴旁，哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞？无论星星零落、一枝独秀，或蔓延数丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠，阳光缺少，环境恶劣，然而野菊花却能默默无闻地生长着，对生活憧憬着，因为她深知：“与命运抗争，奇乐无穷。”

这便是野菊花，一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。

第一次看到野菊花，我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家，栽进精美的花盆，施肥、浇水、灭虫、锄草，照顾得无微不至。奶奶说：“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。几天以后，看着野菊花渐渐枯萎的枝叶，我忽然领悟到：野菊花不贪图优越的条件，她所眷念的是生她养她的大山，所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上，我隐约看到了中华民族艰苦朴素等传统美德。

这便是野菊花——大自然的女儿，大山的精灵。

(8)：菊花作文

美丽的菊花是一种及其平凡的花，它没有桂花那么芳香，也没有玫瑰那么华丽，它只是穿着朴素的衣服，散发着淡淡的清香，经常被人们遗忘。

迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

公园每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的海洋。 瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧!

美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。 登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。

美丽的菊花的幽香，又似乎有一种气息传流出来。美丽的菊花很香，我无法用文字准确形容那花朵的香味。

(9)：菊花作文

“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，白草催时始起花。”同学们，你知道诗中描写的是什么吗？没错，就是菊花。

我爱菊花，爱它的美丽身姿。它们中，有的花瓣如卷发，有的高雅，亭亭玉立，有的不忘恩，花瓣朝下，从不忘记自己的生命来源……它们各个都如正在翩翩起舞的舞女。

我爱菊花，不仅仅爱它的身姿，还爱那可贵的品质。

菊花的品格，自然、质朴而又从容。它不像桃李那样爱炫耀，为了争得人们的夸赞而苦争春色，抢抢夺夺；不像牡丹那样重功利，称王称魁，用大堆的头衔来抬高身价；不像玫瑰那样虚荣，醉心于华丽的包装，供养于富人的水晶瓶内……她清雅却不像荷花那样拒人三尺，遗世独立；她幽香，却不像兰花那样喜弄虚玄，隐于空谷。她平静而又从容，菊花的芳迹随处可见。她可入诗，在陶渊明的篱下，在李清照的帘外；更多的，她还开在寻常百姓之中，在喧闹的都市，在广阔的原野，在学者的案头，在农人的墙根……

菊花的品格，来源于她心底无私的坦荡和不畏艰苦的韧性，所以才有了她出世的超然与入世的积极。她在属于自己的季节里灿烂怒放，释放一种真实的心情，装点出了一个多彩的世界。

我爱你，菊花。

(10)：菊花作文

唐代诗人白居易曾在《咏菊》中写道：一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。诗人赞美的不正是菊花吗？我喜爱这秋天，更喜爱美丽的菊花！

当大地迈入晚秋的时候，特别是在九月里，它一枝独秀，当牡丹、玫瑰、百合、水仙、兰花、荷花都慢慢低下头的时候，失去美丽光彩的时候，菊花却迎着寒风傲然开放，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金。在寒风凛冽的时候，依然可见菊花在争奇斗艳，是那么的漂亮！

菊花，它是寒秋之魂，是一个在寒秋中盛开的仙子，它只有短暂的生命，却让自己活的如此精彩。

瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为他们讲故事呢！看他们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。

我望着这意志坚强的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我们中华民族百折不挠，顽强奋斗精神的象征吗？我赞美菊花，赞美他那顽强的生命力；更赞美在现实生活中，像菊花一样的人。

(11)：菊花作文

菊花，美丽的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我爱你，菊花。朋友，你是否喜欢那娇艳的荷花，美丽的杜鹃，香味扑鼻的夜来香``````

但我却不喜欢它们，我喜欢菊花。我爱菊花，因为它独特。夏天，百花争艳，香味四溢。多热闹呀！可只有菊花梗独自在那儿。可到了秋天百花枯萎，只有菊花傲然开放。菊花从不向秋风屈服，任凭怎样地寒冷，菊花从不示弱。我爱菊花，因为它美丽。瞧，多可爱的菊花！纤细的花瓣配上丝丝花蕊在加上那翠绿的茎，多么靓丽！菊花的种类很多，有野菊花，九月菊，万寿菊``````菊花不但种类多，颜色也很多：有白的，红的，粉的、绿的、藕荷的、浅黄的，橘黄的``````数不胜数。

它们美，也美得淳朴。它们不像荷花那样娇艳，却胜似荷花；它们没有杜鹃那样美丽，也不亚于杜鹃。它们美得那样另类，那样独特。我爱菊花，因为它顽强。当人们看到“秋风扫落叶”这样的场面时，都会感到阵阵凉意。可又一看，那一丛丛菊花又是多么的美丽！菊花一簇簇站在一起，多美呀！让人感到好不热闹。看看落叶，再看看菊花，简直无与伦比。我爱菊花，因为它不仅有观赏价值，更有医用保健价值，菊花加上冰糖、枸杞、红枣，一道香气诱人的菊花茶让你回味无穷，神清目爽。当我学习的时候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，顿时感到精神倍增。

我爱菊花，因为它可以陶冶情操。每当我学习累了的时候，只要望望远处的菊花，眼前豁然开朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心旷神怡。我爱菊花，因为它有着高尚的品质，它生命顽强，不像温室的花儿一样脆弱；不象那些珍贵的花儿一样娇宠、弱不禁风；它谦虚，从不向人炫耀自己，默默地生长；它坚强，不向秋风低头，傲然开放。

我爱你--菊花，因为你是秋风的使者，秋天的化身。指导教师：段丽晖

(12)：菊花作文

我家的窗台上有三株美丽的菊凤尾，每天放学回家，我第一件事就是跑到窗台看菊花，一见到了菊花，看到了它鲜亮的绿色，一天的疲劳就会烟消云散。

今天，我又来到菊凤菊旁，仔细地观赏着。它的茎嫩绿嫩绿的，上面还一鼓一鼓的，就像超市里买的短截腊肠。在“腊肠肉”的上面还有一些小刺，碰上去可扎人了。我轻轻地抚摩着那些茎，硬邦邦的，就像树干似的，难怪猛烈的秋风怎么也吹不倒它呢。

再看那叶子，真是翠色欲滴。摸上去像流水一般，十分光滑。你咋一看，它又像茼蒿的叶子，嫩嫩的，绿绿的，可是仔细一看的确不同，它的形状就仿佛是一只只可爱的小手，拥在菊花的每一条枝上在最顶处，两片大叶像打开的手，托着一朵艳丽的花朵。

快看那红白相间的花朵，多么美丽啊！它窄长的层层叠叠地花瓣两头尖，真像一只小船。花瓣的一头向里弯曲，一齐向着花芯，形成一朵圆圆的凤尾菊，有碗口那么大，外圈的花瓣以红为主，越到中间，花瓣越是细小，靠近花芯的花瓣多数是白色的。花芯有黄有绿，近看如同一颗颗小星星，用手轻轻摸一下，手指头上有嫩黄的花粉，这大概就是蜜蜂最爱吃的食物吧。我低头看花朵下方的绿色花葵，就犹如一双双绿色的小手托起了一轮明亮的太阳，它是那么鲜艳，那么光彩夺目。

秋天到了，许多娇贵的花儿都躲进了温室，只有菊花笔挺着身而出地傲立在寒风中，散发着它那令人心醉的清香。这清香带给了人们温暖，为秋天增了一片色彩。

菊花虽然不像牡丹那么艳丽，也不像芍药那么华贵，但是我爱菊花，不是因为它的美丽，而是因为它那傲霜斗雪的勇气和毅力指引我面对困难，不断前进。

(13)：菊花作文

今天是我的幸运日，爸爸妈妈说带着我去参观菊花展，我高兴得一蹦三尺：终于可以看到美丽多姿的菊花啦！

我很喜欢菊花，它和梅、竹、兰并称为“四君子”。陈毅爷爷说过：“本性能耐寒，风霜其奈何？”菊花在我的眼里成了战风霜，斗严寒的勇士。

刚刚踏进门槛，一阵香气便扑鼻而来。首先映入我眼帘的是“万众一心”的菊花造型，这名儿起的可真不赖，远远望去，真像许多菊花姐姐把许多菊花妹妹捧在头上。菊花的颜色并不单调：红的像火，粉的似霞，白的像雪，黄的像金……真是多姿多彩，迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。

还有更好看的呢。瞧，那里的菊花正在争妍斗艳呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一个个毛绒绒的雪球，还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来，菊花轻轻地摇摆，与蝴蝶为友，与蜻蜓做伴，就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。

更有趣的是“秋韵”的菊花造型。这菊花姐妹们全部依偎在一起。它们正是盛开的时期，好像把它们的全部生命力都展示给我们看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那么多的颜色，随着阳光的照耀着我们的眼睛，似乎每一朵菊花都有一个新的生命跟着秋天的韵律在颤动。在旁边，两位稻草人笔直地站在那儿守卫着菊花姐妹们，给菊花姐妹们带来了安全感。

这么多美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌！

(14)：菊花作文

今天，是9月10日，国际教师节，看，那不是刘菊吗？她拿着两束菊花蹦蹦跳跳地跑到了老师的窗前……

她背着红色的书包，扎着鲜艳的红领巾，咧着嘴，甜蜜地笑着，一双水灵灵的眼睛滴溜溜地转，她确定覃老师还没有来，悄悄地把身子探进窗子里，她看见了桌面上的老花镜，仿佛看见了覃老师带着老花镜在办公室里备课的情景；仿佛看见了覃老师那深邃、严厉的眼睛；仿佛看见了覃老师那年老虚弱的身子辛勤工作的样子。她把那两束菊花满怀敬意地插进了老师的笔筒里，她望着老师笔筒里的那两束菊花，想起覃老师耐心的给我们讲解：“文章中的破折号是表示递进的意思，递进是指……”这时这束金黄的菊花仿佛闪出了一道耀眼的光芒。

刘菊又想到了，有一次，她患了严重的胃溃疡，在覃老师的课堂上吐得一塌糊涂，覃老师看见了，无声无息地走出了教室，同学们当时还觉得纳闷，老师怎么能置刘菊不理呢？不久之后，覃老师从外面走了进来，手上拿着垃圾铲，垃圾铲里面还装着一堆沙子。哦，原来覃老师去拿沙子把刘菊吐出来的东西埋了，同学们在心里想，覃老师真好！！！刘菊回家后听妈妈讲，覃老师出去后，不仅给刘菊拿了沙子，还给刘菊的妈妈打了电话，让她妈妈尽快带刘菊去医院检查。霎时间，那束蓝色的菊花就像覃老师那高尚的品德一样使人温暖。

那朵朵菊花代表着刘菊对老师的崇高敬意，那朵朵菊花代表着刘菊对老师衷心的祝福，那朵朵菊花还代表着刘菊对老师由衷的感谢：“感谢老师授予我知识，教会我做人！”