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我的老师作文

更新时间：2024-04-28 02:03:37

我的老师作文

【篇1】我的老师作文

老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位她是我终身难忘。

教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。

记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。

还有一次，王老师让我们向作文编辑社投稿。我可是对作文狠之入骨，就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王老师对我的培养。

虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。

啊！我爱我的老师。

【篇2】我的老师作文

我的语文老师姓吴，他的个子高高的，老师很瘦，但是特别有精神。老师经常穿着休闲服，绒裤子和黑皮鞋。加上他那一头乌黑的头发显得更加有气质。在课堂上，老师对我们宽严有度，爱无边。有一次，我在课堂上做小动作，被老师发现了，老师悄悄地走到我的跟前，轻轻地拍了拍我的肩膀。顿时感到一股暖流流遍全身。

这时，我的心才走进了课堂。每当我们做作业的时候，老师总是在教室里巡视，看到同学坐姿不正确，及时纠正。他不仅教书，更注重育人。在餐厅里，老师把热乎乎地饭菜端到我们面前，等我们吃过后，剩下冷冰冰的饭菜，老师才吃，但是他无怨无悔。在宿舍里，老师对我爱无边。

每当我想家的时候，老师就坐在我的身旁，给我讲《革命烈士的故事》，这样我就不想家了。老师经常说：“做人比学习更重要。”叫我们一定要养成良好的学习习惯。老师严的时候，就像我严厉的父亲在教育我；老师爱的时候，就像我慈祥的母亲在给我讲故事。我虽然不是老师家的孩子，但是老师一直把我们当作自己的孩子看待。我们在阳光下沐浴，在雨露中成长，我爱我的语文老师

【篇3】我的老师作文

我最喜欢上语文课了，因为我的语文老师是一位即可爱又关心我们的金老师。

金老师有一头其耳的棕色头发，一双又黒又亮的眼睛，笑起来总是会露出一排洁白的牙齿。老师瘦瘦的，高高的，穿什么衣服都好看。

记得我刚转进这个陌生的学校，来到了金老师班上。面对陌生的同学，陌生的环境，我感到害怕，孤单。上课不敢发言。

记得又一次，午休时间，我想小便，但我不敢举手，记得我眼泪直流。金老师看见了。走过来摸着我的头温柔的说：“伱怎么了？”我还是不敢说。“没关系，有上什么事大胆的说出来吧！”金老师笑眯眯的看着我，我让老师陪着上了厕所。

每当我在课堂上回答问题时，金老师会用孤立的眼神看着我，当我回答完问题后老师会用赞美的语言鼓励我。

在金老师的关心引导下，我慢慢地成为一个活泼快乐的女孩，感谢您，敬爱的金老师！

【篇4】我的老师作文

我的老师：头发有点长，眼睛大大的，有一对听觉敏锐的耳朵，还有一双粗糙的大手，却能弹出优美的曲子。这就是我的钢琴老师--戈老师。

他虽然是一位男老师，但他能细心、耐心地教我怎么样才能弹好琴，让我这五音不全又没有弹琴天赋的人，可以考过2级、4级、6级、8级、10级。虽然不是以优秀的成绩通过的，但是我还是要感谢戈老师教了我6年钢琴，让我能弹出优美的曲子。

我还记得，去年考8级时，由于我怎么也弹不好，差一丁点儿被戈老师逐出“师门”。后来，戈老师一遍又一遍的告诉我，要以什么样的态度、方法去弹。我按照老师不急不燥、心平气和的要求，用心地去练，经过戈老师一次又一次地悉心教导，我一天比一天弹得好，老师脸上终于露出了一丝笑容。我知道，当时老师并不是真正要把我逐出“师门”，而是要激发我的潜能，使我化压力为动力。

戈老师，谢谢您！让我可以弹出优美的曲子，您的教诲之恩，我终生难忘！

【篇5】我的老师作文

最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的女人。

她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭轻轻地敲在我举起的石板上时，我用眼光察觉，她爱我们，并没存心要打的意思。

在课外的时候，她教我们跳舞，我还记得她把我扮成女孩跳舞。

在假日里，她把我们带到朋友家里观察蜜蜂，认识了蜂王，并且吃了蜂蜜。

她爱诗，而且爱用唱歌的声调教我们读音。她对我的接近文学和爱好文学，是有着有益的影响。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？即使她写字的姿势，我们都模仿。

有一件小事占据过我的心灵。我父亲那时在军阀部队里，好几年没回来，我和母亲不知道他的死活。可是在孩子群中，我的那些“反对派”们常对我喊：“你爹回不来了哟，他吃了炮子喽！”那时，我很悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了他们，还写了一封信劝慰我，给了我莫大的支持！在一个孩子的眼里，老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大啊。

每逢放假的时候，我们都会依依不舍地看她收拾东西的情景。记得一个夜里，我梦中寻师。母亲喊住了我，我才醒了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。什么时候我还能再见一见我

的蔡老师呢？

可惜我在原校没上完初小，就转到县里五校上学了。从此我和蔡老师分别了。

【篇6】我的老师作文

我的语文老师是崔老师。崔老师的脸，白皙而又透红，一对水灵灵的大眼睛，常挂着括静的微笑。

崔老师上课非常严肃，她只要发现有一位同学在做小动作，崔老师就会过去批评那位同学，并给那位同学讲道理。因为崔老师想让我们成为对国家有用的人。

崔老师的普通话说得非常好，所有同学都非常认真听老师读课文。老师对课文分析的那么清晰，犹如一条清澈的小溪，在同学们的心里缓缓流淌。几乎所有的同学都进步了很多。

老师，您用您不辞辛苦的双手为我们改作业。我们一定要好好学习，这样才不会辜负您的期望。

【篇7】我的老师作文

我们的书法老师姓周，所以大家都叫他周老师。周老师的头发每根都是竖起来的，很特别，满脸的青春豆，但是脸上时时刻刻都挂着笑容，非常的和蔼，一双炯炯有神的眼睛特别的严厉。

周老师对我们很严格，在课堂上，只要有开小差的同学，都逃不过周老师那双眼睛，他的眼睛视似乎在说：”XXX同学，你要认真听课，别浪费这么宝贵的时间哟。虽然那种目光很温柔，但是我们还是非常害怕。从此以后，在课堂上我们再也不敢开小差了，也因为这样，在书法课堂上，大家都学的很开心。周老师的字写的更是漂亮，就像是电脑雕刻出来似的，那么的工整。

周老师告诉我们，写字要有耐心，不能浮躁，还要全神贯注的投入才可能练出好的字来。有空的时候，他还跟我们讲很多自己学习的经验，真的让我们受益匪浅呀。

这就是我们敬爱的周老师。他就像大哥哥一样的教导我们、鼓励我们，让我们快乐的学习书法。

【篇8】我的老师作文

有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢语文马老师。马老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛。

马老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，马老师讲《海底世界》这一课，听着马老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。接着，马老师开始分析课文了，这时，我眼前的景色人更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。瞧，马老师讲课就是有这种迷人的魅力。

马老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁，马老师立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服马老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。马老师不仅工作认真，而且很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘吁吁，马老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，马老师生怕我们生病，连忙拿出手机给家长打电话。瞧，马老师多好！多年来，马老师在我们心中就像燃烧的蜡烛；像吐丝的蚕；像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。马老师给予了我们无限关怀。我喜欢您，马老师！

【篇9】我的老师作文

新学开学，要面对不同的学校环境，不同的人事物，而给我最为深刻的是我的班主任胡老师。

“是女的呢，还是男的呢?” “是幽默的呢，还是严肃的呢?”

同学们都在讨论班主任。就在这时，一位老师走了进来。他个子不高，看上去瘦瘦的，前额有一点点凸。一笑就露出洁白的牙齿。同学们顿时安静下来了。

不过经过相处下来，还是发现胡老师虽然上课时十分严肃，但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默，同时也教会了我很多东西。由衷感谢胡老师，谢谢。

教育，是生命的开始，是人生关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就好似一张白纸，画上什么就是什么，再也无法抹去。我在胡老师的教育下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。

当我走出社会，而胡老师也在为自己的梦想打拼，他说要成为全校最好的老师，我也希望他能做到，也相信他做的到。

【篇10】我的老师作文

在我们301班，教我们有好几位老师，在我印象当中，最和蔼的老师是教我们语文老师，她叫潘新蕾，我们称她潘老师。潘老师长得很漂亮，今年大约20多岁，她有一双葡萄般大小的眼睛，长着长而黑的头发，身子很瘦小。潘老师是一个和蔼的人，也是一个“暴躁”的人。

因为有一天，潘老师正在讲课，我们班的陈涵同学在讲话，老师说他，他还不听。最后惹恼了老师，他才道歉。我认为陈涵同学一开始的做法是不对的，因为我们上课本来就要认真听讲不说话。到后来，陈涵同学直错就改，这种精神值得我们学习。另外，我觉得老师这种“暴躁”是对学生负责任的一种做法，是值得肯定的。我们有这么一个好老师，我感到很高兴。因为有这样严格要求我们的老师，我们的学习成绩才会提高，严师出高徒。

【篇11】我的老师作文

我们的班主任老师是一位男老师，有些同学觉得男老师凶一点，但是，只要你见了我们老师就会发现你是错的。

他上任给我们上的第一节课是我记忆最深刻的一节课。"Young，Y O U N Gyoung。""""我们大声喊道"Young，Y O U N G young。""""“你(夏生乔）”老师指了指黑板，意思是让他读，可他站起来后就不动了。

老师教了他一遍，可他还是一动不动。老是痛苦的拿起尺往脖子上一抹（“自杀”），全班同学顿时捧腹大笑，有的都笑出了眼泪。老师让他坐下，让其他同学回答。过了半节课，老师又让他回答，可她还是那样稍微咿咿呀呀的说了…（老师晕倒）知道这节课结束诗老师又问了他一边，终于，他很不熟练地说出了“YOUNG”哎，真是用心良苦啊。